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检索条件"作者=郭献崇"
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自动跟踪式独立光伏发电计算机监控系统设计
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《电源技术》2013年 第3期37卷 450-451页
作者:安伦 郭献崇 谢芳张家口职业技术学院河北张家口075051 
跟踪式太阳能发电装置的能量接收率比固定式的可提高35%。因此,研制技术经济性能良好的太阳自动跟踪系统具有积极的生产实践意义。在研究太阳能跟踪器原理的基础上,采用光线跟踪和按方位角控制调节太阳自动跟踪方法,并结合计算机技术,...
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基于自主智能体的计算机动画创作思考
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《学术交流》2012年 第S1期 117-118页
作者:康俊霞 郭献崇张家口职业技术学院信息工程系河北张家口075051 
1.引言随着近年来交互式娱乐、虚拟现实、数字媒体处理及运动仿真等多个领域和技术的兴起,在计算机辅助美术动画设计和制作方面不断涌现出了一些新的方法。计算机角色动画技术随着电脑硬件的成本大幅度降低和多媒体数字处理技术的突飞猛...
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基于M0_n0的双线接入系统的设计与实现
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《科技通报》2013年 第6期29卷 179-181页
作者:程治国 米哲 郭献崇保定职业技术学院河北保定071000 张家口职业技术学院河北张家口075000 
M0n0是一款优秀的开源软件防火墙,目前在宾馆、学校、网吧等环境中有着广泛的应用,但是由于M0n0是基于FreeBSD平台开发的,仅能实现基于单线的网络接入,这一缺点给需要双线接入的网络用户带来了诸多不便。而本文就是基于M0n0防火墙双线...
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计算机软件数据库设计中存在的问题及设计原则
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《无线互联科技》2021年 第2期18卷 43-44页
作者:杨彦青 郭献崇张家口职业技术学院河北张家口075057 
计算机软件数据库是计算机软件的底层基础和主要支撑,这一底层基础设计质量的好坏不仅直接关乎到用户对数据库相关数据信息的使用,同时还会对计算机软件系统运行的流畅性、稳定性及安全性产生巨大影响。在实际的设计过程中,受到不少设...
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Blended Learning在高校C语言教学的应用
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《黑龙江科技信息》2011年 第35期 226-227页
作者:康俊霞 郭献崇张家口职业技术学院信息工程系河北张家口075051 
本文介绍了针对高等学院培养学生的目标,进行混合学习在C语言教学中的应用,教学主要针对BL(混合学习)课程实施的四个关键环节进行教学设计。
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LabWindows/CVI集成开发环境下虚拟汽车仪表盘的设计
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《张家口职业技术学院学报》2010年 第1期23卷 53-56页
作者:陈淑敏 郭献崇张家口职业技术学院信息工程系河北张家口075051 
虚拟仪器技术在现代生产的监控中被广泛应用。汽车仪表盘可反映汽车的多种工作参数,利用虚拟仪器技术模拟汽车仪表盘,设计程序生成实验数据,在汽车虚拟仪表中显示并实现调节。以LabVIEW为软件开发环境,提供一个虚拟仪器技术在工业过程...
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基于B-S-C架构的物联网数据处理系统开发与研究
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《电子制作》2017年 第12期25卷 46-47页
作者:程治国 张昆 郭献崇保定职业技术学院 张家口职业技术学院 
本文主要讲述了基于B(浏览器)-S(数据处理平台服务器)-C(数据采集单元客户机)架构的物联网数据处理系统设计开发方面的内容,文章的核心是基于m0n0的通用型共享平台(数据处理平台)的二次开发工作,使用该平台可使得各种物联网传感器组成...
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基于北京张家口申办冬奥背景的生态环境问题研究
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《张家口职业技术学院学报》2015年 第2期28卷 4-7页
作者:张育频 赵春 郭献崇 张甜张家口职业技术学院河北张家口075000 张家口市赤城县第一中学河北赤城075500 
北京-张家口的生态环境具有关联性,京张联合申办冬奥会同时具有生态优势和劣势。构筑京张"一体化生态城市群"、强化顶层设计、着力自然生态、调整产业结构、强化人文生态环境建设,是京张联合申办冬奥的必由之路。
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指纹门禁系统中权限分配及防尾随功能的实现
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《河北北方学院学报(自然科学版)》2013年 第4期29卷 21-24页
作者:闫素霞 郭献崇 兰富军河北北方学院教育技术与信息中心河北张家口075000 张家口职业技术学院信息工程系河北张家口075000 
目的探讨指纹门禁系统中人员权限的分配方法以及有权限人员在进入特定区域时被跟随或被胁迫的解决办法。方法用数据库实现人员权限分配;用两道防盗门组成一个封闭空间实现防尾随功能,设置两道门的联动程序,使第一道门的开关状态成为第...
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对《微机原理与应用》课程教学的几点思索
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《职业技术》2007年 第24期 20-页
作者:安伦 郭献崇张家口职业技术学院人事处 张家口职业技术学院信息工程系 
微型计算机是当今世界发展最快的技术之一,其应用已深入到人类生产、生活的各个方面,《微机原理与应用》也已成为电子信息与电气类、机械类、计算机等专业最重要的知识之一,这也是此专业学生学习很多专业后续课程、开展毕业设计和今后...
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