摘要：随着信息技术的迅猛发展,基于Web2.0技术实现的协作学习平台作为网络环境下的重要教学模式,不但保证了教学效果,更培养了学习者的能力。本文阐述了Web2.0技术在协作学习中的应用,并提出了一种基于Web2.0协作学习平台的设计方案。

摘要：装饰材料与施工工艺这门课程在环艺专业教学中举足轻重,笔者主要对课堂教学、课外教学、课程考核几个方面进行了新的教学改革探索,希望有助于提高教学效果,提升学生的设计能力和专业水准。

摘要：本文阐述了低温容器设计制造的要求以及低温低应力工况的确定,并通过一台液氨罐的设计详细论述了低温低应力工况的计算,为低温容器的设计提供参考。

摘要：对小额支付系统的设计目的、原则进行了阐述,在Linux环境下进行了该系统的设计与开发,并成功实现了大额支付系统与小额支付系统的接口设计。

摘要：目的探讨改良住院精神病患者日常生活能力量表（ADLPI）的制作与临床应用。方法将120例住院精神病患者按随机分为观察组和对照组各60例，两组患者在入院时和出院前分别同时运用日常生活能力（ADL）量表及改良ADLPI量表进行评分，比较两组患者各量表评分。结果入院时，两组患者ADLPI评分比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；出院前观察组患者ADLPI评分为（82．40±6．040）分，高于对照组的（71．30±13．725）分，差异有统计学意义（t=5．734，P〈0．05）；两组患者ADL得分比较，差异无统计学意义（P〉0．05），但ADLPI得分比较，差异有统计学意义（t=-10．413，P〈0．05）。结论运用改良ADLPI量表，能客观、真实反映住院精神病患者的日常生活能力，评分标准客观、准确、易于掌握，通过临床试用及检验取得了较好的结果，值得临床推广应用。

摘要：本文探讨了在协作学习中运用Wiki平台的可行性,从理论与实践两方面研究在Wiki平台上如何进行有效的协作学习活动,并构建面向协作学习的Wiki系统平台。