摘要：通过对图形创意教学的研究,提出在教学中教师需要注意的教学步骤,从而提高学生图形创意的表达能力,为图形创意教学提供实践依据。图形创意设计应加强学生的实践操作,必须建立在丰富的理论与实践资源基础上,研究和探索图形设计的新要求、新方法,使之符合现代人的视觉审美需求,准确生动地传达设计信息。

摘要：图形创意设计的核心是培养学生的创造性思维。优秀的图形设计作品是创作者在创造思维上大胆探索的结果。在教学过程中,主要通过采用现代化教学手段、关注平时生活、学生发散思维能力训练、积极采取多样化互动式教学、丰富"内在图式"的蕴藏量等方法来培养学生独特的创意能力。

摘要：陕南民间剪纸作为一种民间艺术形式,具有独特的艺术魅力和浓郁的地域特色。剪纸艺人通过富有特色的陕西文化,将人类对未来的种种理想寄寓在阴阳结合的平面剪纸符号中,潜含着人类追求万物交融,生命和谐的理想信念,体现着对生命繁衍的无尽渴求和祝愿,从中表达人类原始图腾崇拜、生殖崇拜的延续和发展,形成了男女结合、万物化生的阴阳哲学观。本文通过鱼、蛙、蛇等形象对陕南民间剪纸的生殖繁衍观念进行研究,从而揭示陕南剪纸纹样符号的隐喻内涵。

摘要：郭秀红,山东青年政治学院教师.

摘要：中国民间剪纸艺术是中华民族文化艺术宝库中的一朵奇葩。它的表达方式贴近生活,题材丰富,样式繁多,用一种亲切、朴素、通俗、美观的形式表达出来,抒发着劳动人民的真情实感,同时也美化着人民的生活,渗透和折射着中华民族的文化底蕴。传统剪纸艺术深受人民的喜爱,并广泛体现在包装设计、舞美设计、招贴设计等各方面。

摘要：陕南民间剪纸是历代劳动妇女们的艺术,它是陕南的乡土瑰宝,经现代文明洗礼,放射出旖旎灿烂的光彩。本文通过对陕南剪纸中比较特别的人鱼同体纹样的涵义分析,了解到陕南人民的朴素而真诚的信仰。剪纸艺人通过人与鱼的结合表达出寻求繁衍生命的希望。总结分析出鱼神的化身、人与鱼合体"、鱼"和"余"谐音、生命灵性的交会等不同的文化内涵。

摘要：客观事物本来是无感情色彩的,但在艺术家的笔下,溶入了主观情感,而使客观事物赋于生命,特别是自然景物就具有形象化、拟人化和情趣化,从而放射出夺目的光彩。

摘要：客观事物本来是无所谓感情的,但在艺术家的笔下,由于融入主观情感,客观事物被赋予以生命,客观景物特别是自然景物就具有形象化、拟人化和情趣化,从而放射出夺目的光彩。情感的移入是艺术构思中的主体因素之一,它使作者的感情更加鲜明突出,更加具有艺术感染力。

摘要：探究农地流转、农地退出与宅基地退出之间的作用关系,可以为构建农地退出与宅基地退出联动机制以助力乡村振兴提供现实参考。基于农户调查数据,运用多元有序Logistic模型研究发现:(1)农地顺利流转是影响农户农地、宅基地退出意愿的关键因素,农地流转程度越高、交易成本越低,农地退出和宅基地退出意愿越强;(2)户主受教育程度、家庭非农收入占比会显著提升农地退出意愿,户主年龄、受教育程度会抑制宅基地退出意愿,而购房意愿、户口迁移则会增强宅基地退出意愿;(3)农地退出意愿与宅基地退出意愿之间存在显著正相关关系。通过健全农地流转市场,构建城乡统一的社会保障体系,完善相关配套制度设计,提升农地和宅基地退出的系统性和联动性,可以进一步提高农户的农地、宅基地退出意愿,也可以为乡村产业发展提供要素支撑。