摘要：在小班新生入园适应期,我们时常可以看到这样的现象:孩子们能够以相对平静愉悦的情绪进餐、听故事、玩区角游戏,但每当进餐过后、区角游戏结束后或排队等待等过渡环节时。

摘要：儿童视角作为一种新的研究和实践取向,越来越受到关注。儿童视角可以理解为通过聆听儿童的声音、观察儿童的行为、了解儿童的需求和想法等方式来理解儿童世界,然后将对儿童的理解付诸教育实践,支持儿童的学习与发展,并在过程中不断反思和改进教育实践。本文通过梳理幼儿园主题活动设计与生成、推进与拓展、高潮与尾声的发展路径以及教师组织实施的策略,分析儿童视角下主题活动发生、发展和结束的全过程,并对这一过程进行再审视和再思考,以期对学前教育工作者有所助益。

摘要：2013年,习近平总书记提出了“一带一路”倡议。作为新媒体的重要形态之一,微信公众号即时性、移动性、交互性、便捷性、受众广等优势,对传播共建“一带一路”的信息具有重要作用。在此背景下,文章采用语义网络分析和定量统计相结合的方法,对194个“一带一路”微信公众号的平台设置进行分析,主要考察微信公众号的可信度、形象定位设计和交互性三个方面。经研究发现,“一带一路”相关微信公众号在昵称和功能简介的形象定位设计方面比较突出自身特点,但存在以下问题:一是可信度较低,无认证信息占大多数;二是互动性仍处于薄弱环节。针对以上问题,文章认为,对于微信公众号平台设计,在交互性方面,可以尝试通过首次问候语中简捷的数字导航加深用户对账号的了解,同时通过人工回复的方式,拉近和用户之间的距离。其旨在提升用户的交互体验和使用效率,增强用户黏性。

摘要：幼儿园中层管理者是园所发展的中坚力量。为了推动集团化办园高质量发展,北京师范大学实验幼儿园在面向中层管理者的培训培养上积极行动,做出了诸多经验探索与行动反思,包括:重视问题需求导向,设计培训方案;关注综合素养提升,丰富培训体验;进行持续正向激励,迭代培训手段;开展情境实践淬炼,优化培训路径;等等。这些经验探索与行动反思形成了新时期集团化办园背景下中层管理队伍培训的有效路径。

摘要：本文旨在研究压力容器设计及制造过程中降低应力集中的措施。压力容器作为承载高压介质的重要设备,在设计和制造过程中应注意应力集中现象的产生和影响。应力集中可能导致容器的破裂和失效,从而对设备的安全性和可靠性造成严重威胁。因此,采取适当的措施来降低应力集中是非常重要的。通过本研究,我们可以深入了解压力容器设计及制造过程中降低应力集中的措施,为工程师和设计人员提供指导和参考。这对于确保压力容器的性能和安全性具有重要意义,并为未来的研究和实践提供了发展方向。

摘要：本论文探讨了化工压力容器的选材及补强设计,着重针对移动式压力容器进行研究。首先介绍了化工压力容器的基本概念和应用领域,然后详细讨论了选材和补强设计的重要性。接着,分析了常用的选材方法,包括材料性能要求、耐腐蚀性、强度和可焊性等因素。随后,阐述了补强设计的原则和方法,包括结构优化、应力分析和增强措施等方面。最后,通过实际案例分析,验证了选材和补强设计在提高移动式压力容器安全性和可靠性方面的作用。

摘要：隋代中期南北一统,丝绸之路畅通,中西文化交流活跃,丝绸业和丝绸图案繁荣发展,对莫高窟装饰图案产生了深远影响。隋代中期藻井结构突破北朝模式,图案内容推陈出新,胡汉杂糅,在继承前期部分特征的同时开拓创新,汲取中原汉文化传统,同时大量融汇中亚、西亚艺术,创造出诸多兼具中原和外来风格的图案样式。这一时期藻井图案类型多样,根据图案结构和井心内容可归纳为四种形式。受中原画风的影响,隋代中期莫高窟疏体与密体画风并行,这在藻井图案中有鲜明体现,这一时期藻井图案继续向织物性华盖演变,部分图案色彩华丽、构图严谨,体现出向初唐过渡的特征。

摘要：从液化天然气(LNG)贮罐的主体材料、总体设计结构说明、主要设计参数、工艺系统流程功能、应用前景等方面介绍集中供气型15 m^3 LNG贮罐设计过程。对系统流程功能做了详细的介绍,给出了15 m^3 LNG贮罐的主要技术参数和结构尺寸。该贮罐投入市场使用后得到广大用户的高度认可。

摘要：随着教学改革不断深化,综合实践活动教学模式以其开放性、综合性、动态化、多元化特征得到教育界普遍关注和使用,取得较好的实践效果。但从小学教学过程来看,仍然存在些许不足之处。文章从加强小学综合实践活动教学模式研究的重要意义入手,结合综合实践活动教学模式设计步骤,探究社会实践型教学模式、主题班会型教学模式、技术操作型教学模式、专题研究型教学模式、学科融合型教学模式的应用情况,力求为推动相关领域的发展进行探索。

摘要：本文从符号学的角度,结合新闻传播学的基础知识,以中国南极科学考察史纪念封为案例,解析纪念封的双重媒介身份特点。首先,纪念封作为一种方寸形式的纸质媒介,具有主题鲜明、时效性强、编排灵活的特点,其设计模式是具体化的、缩影化的新闻五要素的呈现;其次,纪念封以时间为经、以事件为纬的编年体图文叙事形式记录着每个时代的特征,时代特征明显,保存了有价值的史料资料,可以作为承载历史事实的工具。