摘要：在全纳教育日益发展的背景下,通用测评设计(universal design for assessment)已经成为美国有效衡量学校教育质量,评估学生学业成绩,提高教学质量的有力措施。从设计测验的第一步入手,将所有学生群体考量在测试范围内,力图让所有学生能在测试中充分展示真实能力,有效地节省了评量调整带来的消耗。本文通过对美国通用设计测评的介绍,试图为我国教育测评带来新的启示。

摘要：目的 探讨泌尿系疾病患螺旋CT三维重建技术。方法 回顾分析了54例成功进行了泌尿系螺旋CT三维重建的病例,其中46例使用了造影剂,扫描及重建分别在PQ6000CT机和工作站上进行,逐一分析各病例的扫描参数.扫描时间.三维重建类型.方法.技巧。结果 扫描参数.造影剂量等随检查目的不同而有所不同,重建技巧通过训练可以掌握,SSD及VR技术能生动的显示肾的畸形.肿块和结石,最大密度投影法适合于CT尿路成像和肾动脉狭窄的显示。结论 设计合理的扫描计划.匹配合适的参数.选择最佳扫描延迟时间,是获得泌尿系高质量三维重建图象的前提条件,熟练地掌握三维重建方法和技巧也是不可缺少的成功要素。