摘要：90年代以来 ,由于环境污染及生态保护等诸方面的压力 ,我国造纸工业的产品结构、原料结构有了很大的调整。一批老企业停止自制浆 ,改用废纸为原料生产再生纸 ,一批以废纸和商品浆为原料的新造纸企业应运而生。尽管废纸造纸的水污染物发生量比制浆造纸削减了85%以上 ,但废水的COD、SS仍然较高 ,废纸造纸厂要在 2 0 0

摘要：采用兼氧接触工艺处理纺织印染废水，该工艺具有电耗低，耐受高ｐＨ值冲击，降低ｐＨ值，降解部分有机物，提高废水可生化性的作用．生产装置进水ｐＨ８．８—１２．５，ＣＯＤ１２６６．９ｍｇ／Ｌ，兼氧接触处理出水ｐＨ７．６—１０．１，ＣＯＤ８９４．０ｍｇ／Ｌ，ＣＯＤ去除率２９．４％，出水经后续好氧处理，达到ＧＢ８９７８－８８二级新扩改排放标准．

摘要：采用中试规模的兼氧接触工艺处理造纸中段废水,当处理水量为4.3m^3/d,水力停留时间3～4h,气水比3:1,进水pH8～9.5,平均COD浓度为1641.6mg/l,BOD_5 516.1mg/l,SS688.4mg/l的条件下,处理后出水pH7.5左右,平均COD浓度为1059.8mg/l,去除率34.9%;BOD_5246.5mg/l,去除率52.1%;***/l,去除率为77.1%.

摘要：采用管道厌氧消化——好氧处理苎麻脱胶废水。管道厌氧反应器在进水pH值为9.0左右,COD6400mg/L,处理水量为90m^3/d,水力滞留时间1.3～1.5d条件下,有机负荷率为4.4kgCOD/m^3·d,COD去除率为57％,出水pH7.2,产气率0.44m^3/m^3·d,好氧处理水量1200m^3/d,进水pH8.0,接触氧化停留时间6～7h时,出水pH7.3,COD150mg/L。

摘要：采用厌氧－兼氧－好氧工艺处理柠檬酸废水。管道厌氧消化器在进水ＰＨ３．４４～４．３８．ＣＯＤ１４１８７．５ｍｇ／Ｌ，处理水量为２００ｔ／ｄ，有机负荷率７．０９ｋｇＣＯＤ／（ｍ３·ｄ）条件下，出水ＰＨ７．０～７．５，ＣＯＤ去除率为用８１．１％，产气率为０．４３ｍ３／ｋｇＣＯＤ。兼氧－好氧处理进水ｐＨ３．２～４．６，ＣＯＤ１９２９ｍｇ，／Ｌ．处理水量１０８０ｔ／ｄ，停留时间为兼氧６ｈ、好氧１３ｈ，出水ｐＨ７．４～８．１，ＣＯＤ１０７．６ｍｇ／Ｌ，达到ＧＢ８９７８－８８二级标准。

摘要：一、废水水量水质的差异 废纸造纸以废纸为原料,生产工艺一般经“水力碎浆—除砂—脱水—调浆—抄纸”。一般情况下,废纸造纸的吨产品污染物发生量在70～80kgCOD/t纸,废水排放量60～100m^3/t纸。其废水的排放量、废水水质与以下因素有关:

摘要：研究了厌氧一好氧生物工艺处理汰头废水的效果.在常温条件下,厌氧反应器在进水pH值为6.4左右,平均COD 浓度2400mg/l,处理水量为88m^3/d,水力滞留时间为2.3d条件下,COD去除率为78%,出水pH7.l.兼氧一好氧反应器在处理水量200m^3/d,进水pH7.7,水力停留时间10～12h,进水COD浓度645mg/1情况下,出水COD浓度为95mg/1,COD去除率达85%,可达标排放.

摘要：在实验室小试、中试基础上，把常温厌氧-兼氧-接触氧化-二沉地这套工艺应用于多种领域的废水处理工程，经过多年运行，结果表明这套工艺流程能适应多种废水，具有处理效果良好、运行稳定、操作管理方便、运行费用低、剩余污泥少等优点。

摘要：采用酸析方法处理碱减量废水 ,实验pH4 5～3 0时 ,废水COD去除率70 9 %～79 7 %。生产性试验 pH3 08 ,COD去除率87 1 %。酸析污泥经浓缩后采用厢式压滤机脱水 ,具有良好的过滤性能和防腐性能 ,能正常稳定运行。碱减量废水经分质酸析预处理后 ,与印染废水混合进行兼氧—好氧加气浮方法处理 ,出水达到GB4287—92表3规定的一级标准。500t/d废水处理工程通过达标验收 。

摘要：大学专业课程的教学,是一种有计划、有目的、讲求实效的师生双边活动。传统的教师讲、学生听,填鸭式、满堂灌,忽视了学生的参与和能力训练。这种教师单向授课的教学方法,难以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性。本文对水污染控制工程课程案例式教学方法的创新和改革进行了探索。案例式教学是一种内化教学目标、倡导师生互动、培养学生学习能力、提高教学效果的好方法。