摘要：北京传统住区经过历史发展,在应对气候影响尤其是冬季保暖方面,经验独到。以北京东四头条至十条传统住区为例,基于实地调研,从多层级与交叉的角度,探讨高效的保暖系统是如何通过具体的设计建立的。

摘要：东南大学本科二年级建筑设计联合教学探索了一种系统化、分步骤的教学方法。通过对场所、结构、表皮、计划、材料5个建筑基本问题的专项练习和综合设计,使学生认识到建筑设计的复杂性和从城市到建筑的连贯性,加深对建筑场所价值和可持续性的理解。

摘要：总结了在保证日照、通风和绿化的前提下,通过高层高密度、围合布局方式、多层次复合户外空间以及土地功能混合等节地策略,指出合理增加保障性住房用地容积率指标,可以实现土地的集约利用,并有助于人居环境的优化。

摘要：迪特玛·埃伯勒(Dietmar Eberle)的《9×9:一种设计方法》a是一本关于建筑设计方法的教程(图1)。1999-2017年,埃伯勒教授主持瑞士苏黎世联邦理工大学(Eidgenössische Technische Hochschule Zürich,以下简称ETH)“建筑与设计II”课程教学,此书是对其教学实践以及所基于的建筑理念的总结,提供了一种建筑学基础教学的可能性。以埃伯勒在2007年出版《从城市到建筑:一种设计理论》为基础,《9×9:一种设计方法》保持原有的教学理念和教学计划不变,补充呈现了更多学生的分析和设计成果,提升了内容的可阅读性以及对设计教学的指导作用,因此这本书也可以被认为是一本关于建筑设计方法的手册。

摘要：住房商品化导致了房地产业的快速发展和产业内部的变革,市场条件下的住区开发和设计的运作模式也发生了新的变化。本文从当前的住区开发模式入手,分析了设计在开发中的地位和作用,并就当前设计操作的特点和趋势,探讨了住区设计与开发之间的互动机制。

摘要：以环渤海、长三角、珠三角三个地区传统合院民居在建筑空间形态上的气候适应性为切入点,通过空间组织、空间类型和空间界面三个层面的分析比较,探讨了传统合院民居既重视物质空间的变通策略,又支持使用主体行为的主动适应的重要特征。对其多层次应对气候变化的营建模式与文化逻辑进行深入研究,有助于认知并传承民居建筑与自然往复互动的设计思维。

摘要：通过介绍瑞士苏黎世大学Irchel新校区有机生态的规划设计特点,探讨了在低碳维度下,高校校园规划设计的生态性与低能耗、开放性与整体性以及建筑设计的适应性等设计策略,以推动"绿色校园"的建设。

摘要：中国建筑教育相对保守的传统模式目前正面临着新的挑战。20世纪90年代以来,以'加大实践教学,强化过程教学,注重开放教学,培养创造型人才'为主要内容的建筑教育改革在全国范围内展开,各高等建筑院校都在积极探索新路,以适应新世纪建筑教育的要求。《饮食北京》,在封面醒目的红色之上代表'食'和'饮'的Apple+Cola图案被排列成意象中的棋盘城市格局,白色标题'饮食北京'位于城之中心,而红色之下则详细记录了清华大学建筑学院三年级的一次'专题设计(Studio)'。

摘要：通过介绍新加坡组屋户外环境的特点,分析了在土地与资金有限、住宅高密度发展情况下如何实现住区户外环境的休憩交往、景观和生态三大功能。探讨了从强调环境的功能性,注重均好性,户外空间形式多样化,重视维护管理等几个方面优化我国住区户外环境,促进社会和谐发展。

摘要：通过介绍香港公屋、新加坡组屋户外环境的特点,分析了在土地与资金有限、住宅高密度发展情况下如何实现户外环境的休憩交往、景观和生态三大功能。探讨了从强调环境功能,注重均好性,户外空间形式多样化,重视维护管理等几个方面优化我国经济适用房小区的户外环境,旨在集约使用珍贵国土资源的同时有效提高中低收入者的居住环境,促进社会和谐发展。