摘要：一、习题展示习题一1.习题内容2.能公力指向通过具体物体的测量,考查学生正确读取尺上物体长度的能力。通过三个物体的长度测量,让学生明确用尺测量物体长度的方法:要把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,这个物体的长度就是几厘米。如果尺的“0”刻度没有对准物体的左端,那么就看物体的左端和右端分别对着几,物体的长度就是右端刻度减左端刻度的差。

摘要：背景 目前我国老年人口数逐年增多,孤独感已成为老年人常见的心理问题,早期筛查老年人孤独感,有助于提高其心理健康水平和生活质量.目前UCLA孤独自评量表应用广泛,但其条目多,耗时长.De Jong Gierveld孤独量表(DJGLS)专门针对老年人设计且条目少,省时省力.目的 探讨中文版DJGLS在中国农村老年人中的信效度.方法 2018年3-6月,采用便利抽样法,在辽宁省鞍山市选取红旗村、上栗园村、下栗园村、岔沟村、李房村、黄家村的老年人515例为调查对象.采用Brislin双人翻译-回译法对DJGLS进行汉化,形成中文版DJGLS.采用一般人口学特征问卷、中文版DJGLS对调查对象进行调查,共发放问卷515份,回收有效问卷500份,有效回收率为97.1%.采用便利抽样法从500例调查对象中选取50例,间隔2周后采用中文版DJGLS对其进行再次调查.分析中文版DJGLS的信效度.结果 中文版DJGLS的Cronbach'sα系数为0.820,社交孤独、情感孤独维度的Cronbach'sα系数为0.792、0.737;中文版DJGLS的Guttman分半信度为0.806;中文版DJGLS的重测信度为0.889.中文版DJGLS的量表水平的内容效度指数(S-CVI/UA)为0.909,条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.833~1.000,平均量表水平的内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.985.将调查对象中文版DJGLS总分从高到低排序,分别以正向和反向总例数的第27%例调查对象的中文版DJGLS总分为临界值(分别为7分和3分),将调查对象分为高分组(155例)和低分组(191例).高分组中文版DJGLS各条目得分均高于低分组(P1.000的公因子,累积方差贡献率为50.87%,各条目因子载荷为0.405~0.832.验证性因子分析结果显示,χ2/df=2.479,适配度指数(GFI)=0.966,调整后适配度指数(AGFI)=0.945,增值适配度指数(IFI)=0.967,非规准适配指数(TLI)=0.956,比较适配指数(CFI)=0.967,简约适配度指数(PGFI)=0.600,渐进残差均方和平方根(RMSEA)=0.054,残差均方和平方根(RMR)=0.011,理论模型值为281.993,独立模型值为1976.182,饱和模型值为476.164.修正后标准化结构方程模型标准化回归系数取值范围为0.24~0.89.结论 中文版DJGLS信效度良好,可用于我国农村老年人孤独感的调查.

摘要：2006年秋天,我有幸作为中央美术学院版画系第一位公派留学生,到美国罗德岛设计学院交流学习。而此次行程,成为我创作方向的一个新起点。“艺术家书籍”（Artists’Book）是我在美国学习期间的主修专业课程,

摘要：对高校来说,师资队伍是组织生存与发展的基础,教师资源是最有价值的资源,“双高计划”实施过程中,高职院校师资队伍建设具有极其重要作用,备受管理者高度关注。文章选择具有行业性向高职院校四川水利职业技术学院为研究对象,剖析了“双高计划”背景下,学校师资队伍建设现状与可能存在的问题,尝试从平台环境、体制机制等多方因素追溯问题存在的根源。学校紧紧依托水利行业性向特色发展,围绕“双高计划”建设“233”专业群对师资需求定位,重点加强顶层设计,积极探索构建,提出了着力打造实施“12345”师资队伍建设工程。聚焦德技双馨、树立良好师德师风、聚焦精技善教、提升师资队伍质量、聚焦体制机制、激发教师内生动力,努力为学校“双高计划”建设和“职教本科”申办提供强有力的高层次人才资源保障。

摘要：版画是一种“复数”艺术，艺术家在创作过程中通过不断重复的制版过程逐步完成作品，此过程可称做是对作品观念的复述，而“艺术家书籍”则可看做是复述艺术中的一种更恰当的表达与传播的媒介，以其自由多变的艺术空间，为艺术观念的复述表达提供了各种可能性。可以根据表现内容的需要，任意扩大“艺术家书籍”自身的叙述空间；同时根据主题类型，

摘要：为研究壤土夹层对VOCs穿透包气带的影响,以苯为特征污染物,Na Br为示踪剂开展室内的渗流模拟土柱实验。模拟包气带对苯的吸附实验,确定吸附平衡时间、最大吸附量,分析砂土和粉质壤土对苯的吸附特性;设计渗流土柱实验,模拟定流量降雨条件下苯在不同构型的土柱中的迁移过程,分析壤土夹层在时间和空间上对苯穿透包气带到达含水层的影响,并得出弥散系数和阻滞系数。结果表明,相对黏粒含量高的壤土夹层显著改变了溴离子的穿透曲线,对污染水有明显的阻水减渗作用,不仅延迟了苯向含水层的迁移时间,而且在一定程度上起到了吸附、降解的阻滞作用,有效降低了特征污染物穿透包气带的含量。

摘要：大邑地处龙门山断裂构造带前沿,大地构造位置独特,断裂构造极其发育,通过对该地区开展活动断裂构造地质调查研究,发现大邑境内共有10条断裂构造,从西至东依次分别为映秀-北川断层(F_(2))、大川-双石断层(F_(3))、神仙桥断层(F_(6))、花水湾断层(F_(6-1))、王八岗断层(F_(7))、李坪-马桥断层(F_(7-1))、金陵寺断层(F_(8))、金星断层(F_(4))、大邑断层(F _(5-1))和大邑隐伏断层(F_(5))。结合活动断裂构造判定标志,认为映秀-北川断层(F_(2))、大川-双石断层(F_(3))和大邑隐伏断层(F_(5))为活动断层,其余均为非活动性断层。此研究为该地区重大工程规划设计和建设施工运营提供了科学的地质依据。

摘要：目的了解锦州市社区老年人健康状况和社区护理需求,为开展社区老年护理提供依据。方法采用SF-36量表和自行设计的问卷对锦州市1 015名老年人的健康状况和社区护理需求进行调查,对一般健康状况进行相关因素分析,对社区护理需求进行多因素Logistic回归分析。结果社区老年人慢性病的发病率为85.45%,SF-36量表总得分为73.55±12.94,生理健康73.66±17.44,心理健康74.98±16.97,均处于中等水平。多元回归显示健康状况的影响因素有:患慢性病种数、经济情况、年龄、是否有不良生活习惯。社区护理需求排名前5位的依次是:定期组织体检、老年护理专家门诊、社区护士提高服务水平、卫生知识讲座、社区急救护理。护理需求影响因素Logistic回归模型共筛选出5个影响因素,依次是:性别(x1)、职业(x2)、收入(x3)、体检情况(x4)、社区护理服务知晓情况(x5),方程模型P=1/〔1+Exp∑(-2.066+0.598X1-0.119X2+0.182X3+0.212X4+1.098X5)〕。结论社区需要定期组织体检,对老年男性投入更多关注,加强慢性病管理和卫生保健知识宣传,培养社区老年护理人才。

摘要：目的探讨锦州市居家老人日常生活能力现状及影响因素,为提高居家护理质量提供依据。方法整群抽取锦州市老年大学学员共850名,采用自行设计的调查问卷及日常生活能力量表(ADL)进行调查。结果有效问卷779份,ADL得分在14.00～56.00分之间,平均(14.656 6±3.463 22)分;年龄、收入情况、胆结石、白内障、慢性支气管炎、脑血栓、骨质疏松及2周内便秘是ADL的影响因素。结论锦州市老年大学老年人生活基本能够自理,其日常生活能力受多种因素影响,针对不同慢性疾病对老年人日常生活能力的影响,护理人员应在加强老年人慢性疾病预防的同时为患不同慢性疾病的老人提供相应的居家护理服务,为提高居家老人的生活质量提供保障。

摘要：目的了解中小学生安全知识、应急能力现状及其相关因素,为中小学生安全教育提供参考依据。方法采用自行设计调查问卷,对随机抽取的营口市2所中学、4所小学1 018名学生进行安全知识及应急避险能力调查。结果学生对触电(73.58%)、食物中毒(62.08%)、交通(60.41%)等方面的安全知识知晓率较高。除与触电相关的安全知识以外,在其他7个方面安全知识知晓率中学生均高于小学生。学生获得安全知识的主要途径分别为广播电视(80.94%)、网络(68.17%)、安全手册(54.72%)。应急避险能力得分在不同性别间差异无统计学意义,但在不同学段间差异有统计学意义。影响学生安全知识得分因素依次为学生年龄、性格、应急避险能力得分以及家长文化程度、职业、经济收入、对孩子安全问题重视程度、是否给孩子讲解安全知识。结论中小学生安全知识、应急避险能力水平较低。应提高学生的安全意识,重视学生的安全健康教育。