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新医科背景下医学英语融合人文价值观教育实践研究: 收藏
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引用; 《中国ESP研究》2021年第4期 1-8,98页; 作者：郭锋萍吴之昕东南大学外国语学院; 在新医科建设背景下,虽然医学发展紧密结合互联网、大数据和人工智能,但人文教育始终是医学教育的重要组成部分。本研究通过医学英语两学期的教学实践,利用教学观察、电子档案、评估反馈等方法,探讨在医学英语教育中,如何运用项目式教...; 在新医科建设背景下,虽然医学发展紧密结合互联网、大数据和人工智能,但人文教育始终是医学教育的重要组成部分。本研究通过医学英语两学期的教学实践,利用教学观察、电子档案、评估反馈等方法,探讨在医学英语教育中,如何运用项目式教学方法建立融入医学人文价值观教育的教学设计;利用多元化教学评价形式,检验融合人文价值观教育的效果,为医学与人文学科融合探索新的路径。; 来源：详细信息评论

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