摘要：如何让孩子在紧张的学习之余，能轻松地学到课本外的知识，培养他们动脑动手能力，这是家长和学校所关注的问题，中国茶叶博物馆作为爱国主义教育基地之一，责无旁贷地也应尽这份义务和责任。

摘要：儿童是城市公园的主要使用群体,城市公园中儿童使用者的游憩偏好是公园更新设计研究的重要部分。以城市公园儿童游憩者为研究对象,通过SPSS 19.0统计软件、IPA分析模型等对影响城市公园游憩景观的5个维度进行综合评价,包括道路交通、景观质量、游憩空间、游憩设施、服务管理等。综合分析了城市公园儿童游憩者的行为特征、对公园的游憩景观期望和感知表现,为城市公园更新设计提出4项设计策略,以期创造富有活力、舒适安全的儿童游憩环境。

摘要：环境与行为之间的关系是相互作用相互促进的,行为的实施不仅受到自身主观的控制,还受到他人、情感以及外界环境的影响。研究通过对环境行为的概念以及国内外研究成果的梳理,总结了4类影响环境行为的因素,并从个体、管理、公众参与以及设计四个方面提出促进积极环境行为的相关策略,为构建可持续发展的景观环境提供了参考和借鉴。

摘要：通过收集2006—2016年期间福州城市公园发生过的犯罪资讯,对犯罪类型、月平均犯罪次数、犯罪的环境位置、犯罪时间段等进行整理,并选取发生过犯罪事件的7个有代表性的公园为研究对象,通过对公园的道路设计、不文明符号、植物种植、标识性设施、治安管理等现状进行考察、访谈,分析公园发生犯罪现象的潜在因素,提出减少公园犯罪的设计建议,以期为城市公园建设管理提供理论依据。

摘要：为更好地发挥中国茶叶博物馆的爱国主义教育功能和资源优势,中国茶叶博物馆在2003年'非典'期间和西湖西进施工引起的交通不便的情况下,全馆上下仍努力开拓,搞好茶文化的宣传教育工作.新成立的我馆社联部在与上城区教育局签定馆校共建协议的基础上,加强与各教育局和学校的联系,在'五·一八'国际博物馆日门票始免的情况下,想方设法,增设活动内容、配合学校课程改革和德育教育,设计并推出了学生游览校外实践套餐,其活动项目主要为:参观讲解、茶艺演示、有奖猜茶谜、有奖抢答、茶文化讲座、亲手采茶、观看炒茶表演、参观茶园、帮助组建茶艺队、茶艺培训、培养小小讲解员、征文、茶艺大赛等,在具体的操作中再根据不同的年龄段把握其深度和广度.同时,我们还走访杭州市教委、市假日活动中心、各区教育局和青少年宫,听取意见和建议,并分别于8月19日下午、9月25日上午邀请江干区所属25所学校校长、德育教师和有关领导在茶博召开'馆校共建'座谈会,双方在轻松融洽的气氛中畅谈资源共享、互动交流的设想,提出活动要侧重于趣味性、参与性、互动性,启发学生的求知欲,培养学生的兴趣,激发他们爱祖国、爱家乡的热情.

摘要：为分析邢台市区普通民众对厨余垃圾问题的认知现状,设计了调查问卷,共计15道题目,于2018年3月面向邢台市区民众进行了相关调查。本论文对调查结果进行讨论分析并提出建议。主要研究结果如下:调查结果显示民众对垃圾分类和厨余垃圾了解程度不高,但对这一话题较为关注,具有较强的潜在分类意愿。退休人员和高校学生对于垃圾分类的接受程度和积极性均较高,民众对政府部门有很大期待。

摘要：为了探索谷子高产施肥中氮肥的最佳组合和施肥方式,以谷子品种张杂谷11号为材料,研究不同施肥方式对谷子农艺性状、群体特征和产量构成因素的影响。试验采用随机区组试验设计,设置5个处理:(1)全生育期不施肥(CK);(2)30%和阳菌肥(15-7-8)40 kg/亩;(3)50%艳阳天控释肥(28-12-10)32 kg/亩;(4)40%心连心控失肥40 kg/亩;(5)30%和阳菌肥(15-7-8)20 kg/亩+追施20 kg/亩尿素,10 kg/亩氯化钾肥。结果表明,钾肥施用量相同时,施氮量与产量间呈线性相关,籽粒产量与施氮量呈正相关,一定范围内,随着施氮量的增加,产量增势显著;施氮总量相同条件下,底施+孕穗期追施的处理产量有明显增势。孕穗期追施氮肥和钾肥,可显著增加谷子叶面积、单穗重和穗粒重。