摘要：目的:建立临床药师知识体系标准,为临床药师的培养和评估提供依据。方法:通过文献查阅,梳理出若干一级指标和二级指标;依据按Likert5级评分法设计咨询问卷;运用德尔菲法对35名专家进行两轮问卷咨询。结果:建立了包含5个一级指标,33个二级指标的临床药师知识体系标准。两轮咨询中,专家咨询积极系数分别为100%和92.9%,专家权威系数分别为0.9043和0.9077,专家协调系数分别为0.268和0.565。结论:专业核心知识是临床药师最应具备的知识,是临床药师培养的重中之重;临床药师的知识结构要由“以化学知识为主”转变为“以医学知识为主”;临床药师自身需要注重知识的再生,并树立终身学习的理念。本研究专家积极性和权威程度高,意见协调程度好,建立的知识体系标准能够对临床药师的培养与评估提供依据。