摘要：淮河流域特殊的地理位置与文化环境使其传统音乐独树一帜,通过对该地区音乐文化的历史溯源与现状分析发现,“过渡性”与“融合性”是淮河传统音乐的文化基因与本质特征,“断层”与“单质”是其当下所面临的发展困境。互联网技术的进一步发展,将给淮河传统音乐的发展带来契机,在文化大繁荣的今天,如何传承淮河流域传统音乐文化势在必行。音乐文化传播者应当充分“乘互联网之风”,充分挖掘淮河传统音乐文化的魅力。为此,利用公共文化场所和现代技术提升传播效果、出台政策保护和培育传承人、探索融合路径倡导音乐文化进校园,是助推淮河流域传统音乐工作可持续发展的必由之路。

摘要：二胡,作为中国传统乐器的代表之一,其独特的音色和演奏技巧赋予了它深厚的艺术内涵和广泛的表现力。在历史的长河中,二胡不仅承载了丰富的民族文化情感,更通过无数演奏家的精湛技艺,演绎出众多风格迥异的音乐篇章。二胡演奏技巧的运用与风格的体现是相辅相成的两个方面,它们共同构成了二胡艺术的魅力所在。

摘要：民族管弦乐在乐器与乐队合奏中占有重要地位。民族管弦乐合奏的演奏技术水平能直接影响表演质量。文章通过探讨民族管弦乐合奏中演奏技术的训练方法,以不断完善演奏技术,提高民族管弦乐合奏水平。

摘要：电影艺术自发明后一直受到普罗大众的追捧．包括影视文本、影视中的人物、演员等。这既是由于电影艺术发展中形成了关键性的明星制度，也来自于一些影视制作公司对于电影行业本质的精准把握；尤其是编剧行业兴起后实行的“产业化”运作模式。

摘要：媒介融合为民间音乐传播提供了良好的平台。在媒介融合时代,民间音乐传播变得更加规模化、多元化、个性化,这不仅改变了传统的音乐传播格局,还推动了视听传播模式和互动传播模式的发展。因此,为了进一步提高民间音乐的传播效果,必须充分发挥新媒体对民间音乐价值的呈现作用,不断扩大音乐传播平台,实现民间音乐市场的规模化发展。

摘要：少数民族传统音乐是中华民族传统音乐中灵秀的瑰宝,其以独特的魅力,丰富了中华民族传统音乐艺术之林。新时代语境下,少数民族传统音乐的传承实质上可看作是外部音乐文化对少数民族传统音乐进行涵化及少数民族传统音乐在抗御外部音乐文化的冲击并利用外部音乐文化及传媒技术自我丰富、自我改革的过程。在对少数民族传统音乐进行保护和传承的基础上开拓创新,是保护少数民族传统音乐文化多样性的必由之路。

摘要：目前关于艺术教育的发展问题,尤其是农村艺术教育问题基本属于教育界的大事。努力做好农村艺术课程资源的开发工作一直是艺术教育部门所关注的重要问题,也是每一个艺术教育工作者格外重视的问题。为了使农村小学艺术教育能够顺利地向前发展,我们应该着力于发现与挖掘农村小学艺术课程在教师方面的新资源,并提供一些具体的相关措施与途径。

摘要：本文通过科学分析农村小学艺术教育资源现状,提出整合、发掘乡土艺术资源、培训教师与教授学生相结合等措施,处理好"继承与发展"和"传统与创新"的辩证关系,以"民间艺术陶冶学生情操,民间艺术与学生亲密接触"为最佳途径来提升农村小学艺术教育水平,提高学生的综合素质。

摘要：通过科学分析农村小学艺术教育资源现状,从"物"与"人"的角度来发现和挖掘新的艺术教育资源,并尝试提出了一些农村小学艺术教育资源整合开发的相关途径,建立契合地方实情的农村小学艺术教育体系,为建构契合地方实情的农村小学艺术教育体系而寻觅有效的路径。

摘要：从中国传统器乐演艺的审美理念来看,二胡演奏声腔化较为重视“气韵”“格调”“情感”的表达,其美学内涵实质上体现了中华民族音乐的气质之美、声韵之美、情感之美。文章以研究二胡演奏声腔化为主题展开具体论述,在探寻二胡的历史渊源及艺术表现后,集中阐述了二胡演奏声腔化所能展示的美学特征和艺术魅力。