摘要：数字经济开始成为我国最重要的发展战略,各行各业面临着数字浪潮的冲击。变革才有机会,数智化时代下,人力资源管理专业人才的能力需求也在改变。基于此,从数智化时代人力资源专业人才能力需求变化出发,总结本专业现阶段人才能力图谱,并从供给侧角度,探索高校人力资源管理专业人才培养模式变革,以期为相关人才有效供给提供思路。

摘要：建构主义学习理论强调"以学生为中心",教学以情境构建为手段,鼓励学生进行自主学习,通过师生有效互动,将知识转化为能力。翻转课堂是教学模式的改革与创新,让学生在课外进行自主学习,将课堂教学环节变成讨论与解疑释惑的互动环节。建构主义学习理论与翻转课堂教学模式存在高度契合。以建构主义学习理论为基础,在应用型本科院校开展人力资源管理翻转课堂教学,优化教学设计,进一步提升教学效果。