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线上教育课程设计探究与解析——以中山市小榄镇华侨中学初一级线上教育活动为例: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期 0181-0184页; 作者：金中毅广东省中山市小榄镇华侨中学广东中山528415; 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究学习,究其本质,学生都是通过解决问题的方式学习学科知识。在“停课不停学”期间,如何从学校本身实际出发设计课程,并充分利用现实生活中的素材对学生进行教育指导是很多教师都关心的话题。教师、...; 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究学习,究其本质,学生都是通过解决问题的方式学习学科知识。在“停课不停学”期间,如何从学校本身实际出发设计课程,并充分利用现实生活中的素材对学生进行教育指导是很多教师都关心的话题。教师、学生、内容、平台和答疑是影响教学有效性的“五要素”。本文从上述五个方面进行探究与解析,以飨读者。; 来源：详细信息评论

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