摘要：高校管理者和课程教师是课程思政建设的管理主体和施教主体。通过对教管主体在课程思政建设中的演化博弈分析发现,高校管理者和课程教师的稳态均衡策略取决于各自投入成本和所得收益的比较和考量,同时也受相互行动策略的影响。为提升教管主体高质量推进课程思政建设的积极性和行动力,实现协同育人,高质量推进课程思政建设应坚持整体性原则,做好顶层设计;遵循动态性原则,提升教师的获得感;秉持目的性原则,构建科学的评价机制。

摘要：乡村振兴战略是推动“三农”问题协调发展的重要举措,充分体现了国家对农村高质量发展提出的现实要求。在乡村振兴这个复合的政策战略体系中,产业兴旺是关键点,三产融合是其主要抓手和根本途径。农村三产融合为农民增收提供了新思路,为农业增效提供了新办法,可以加速推进乡村振兴战略落地实现。深刻阐述农村三产融合与农民增收的内在联系和作用机理,并对江苏省农村三产融合的现状进行分析,提出农村三产融合助力农民收入增长的深化措施。农村三产融合在江苏省的发展已经取得初步成效,但仍存在融合层次不高、国际竞争力匮乏、要素瓶颈制约、产业同质化等问题。因此,提出推动加快农业全产业化发展、培育带动能力强的大型龙头企业、整合土地资源和完善土地政策、着力发展特色化创意农业等对策建议。

摘要：当前,由于许多地区在新农村建设中缺乏超前意识,忽视培育农村的内源性发展能力,成为城乡差距扩大的原因之一。只有超前规划农村新社区建设,抓住当前产业转移的机遇,把中小城市作为加速农民城市化的主要载体,尽快改革农村落后的土地、教育与治理制度,形成长效的内源性发展机制,才能减少新农村建设中的资源浪费,加快农业的现代化转型,不断缩小城乡差距,实现新农村建设的跨越式发展。

摘要：改革开放以来,随着社会和经济的进步和发展,新生代农民工逐渐成长起来,成为新一代群体,新生代农民工问题是传统农民工问题在新时代、新阶段、新形势下的延续、体现和发展。目前,我国长三角地区大部分制造业工厂的主体是新生代农民工,他们的就业和生活环境与传统农民工相比,已经有了很大的改善,但由于历史根源、社会制度及其自身等原因,他们不仅与第一代农民工在就业、生存方面有着类似的社会问题,而且还面临一些新的心理问题。这些问题既关乎他们自己的生存与发展,也与长三角地区的发展息息相关。因此,须要动员全部的力量,从体制、制度、各组织等方面解决新生代农民工所面临的问题,从而更好地保障他们的权益,满足新生代农民工日益增长的美好生活需要,进一步促进新时代长三角地区的全面发展。

摘要：开发机器人伴侣以帮助人类对家庭环境进行交互控制是解决养老问题的重要技术手段。为此,文中提出了一种可自主调整家居环境的智能机器人伴侣的系统设计。通过用户行为姿势的识别,机器人伴侣可作为整套智能家居设备的核心,通过无线网络对智能家居设备进行自主控制。此外,机器人伴侣还集成了语音交互功能以提高用户体验。试验表明,所开发的试验原型能够识别用户的基本行为并自适应控制智能家居设备,同时具有一定的语音交互能力。