摘要：基于古筝教学方法和互联网技术,研究面向中国民乐教学及其文化传播的互联网古筝远程教学系统,对于促进古筝教学和筝艺文化传播具有重要意义。本文结合互联网古筝远程教学系统的研究与开发实践,论述了古筝教学内容的层次结构、互联网技术的影响与利用以及基于互联网的古筝教学系统的功能结构、工作原理和关键技术,并介绍了基于互联网和Web技术研发古筝教学系统的工作实践及其应用经验。

摘要：康有为折服于西方戏剧美轮美奂的舞台效果,要求中国尽以泰西为师,改良戏剧。他以传统儒家"闻乐知政、审音知变"的思维范式,对西方音乐做中国式的解读。他秉承"西乐中源"说,以消除国人接受西乐的心理障碍。《列国游记》中的音乐史料应纳入研究视野,为研究康有为的西乐观念以及近代中西音乐交流提供参考。

摘要：筝艺术起源于中国古代秦国,即今陕西为主的地域,故亦称秦筝。后伴随着历代政治变迁和文化发展,筝的形制、流派、演技等都得到了不断的丰富和发展,筝艺术及其传承和教学方法也不断得到改进和发展。本文从历史的角度概括性介绍了中国筝艺的发展沿革,重点论述了陕西筝艺的特点,并结合教学实践针对陕西筝艺的承传发展和教学方法进行了较深入的研究和探索。文章提出以"人筝合一"为最佳表演境界和采用"三合"教学方法着重培养学生"用心弹琴"的教学观点颇有创意。

摘要：晚清域外游记留下了海外文人初次接触西洋音乐的感受和体验。不知其妙与悠然神往,这两种看似矛盾的艺术感受,真实地传达出海外文人初闻西乐时懵懂含混的艺术体悟,拉开了晚清国人接受西洋音乐的序幕。因中西文化的差异,"男女之大防"的传统观念成为他们欣赏西洋舞蹈艺术的障碍。精妙莫测的舞台布景技术、美轮美奂的舞台呈现,以及演员精湛的表演,使得西方戏剧成为打动国人,呼吁中国"尽以泰西为师",学习西方音乐艺术的触发点。

摘要：传统的古筝表演艺术教学多是采用师徒口传身授的方式进行,在遇到疫情等需要限制社交、保持社交距离的情况时,传统的教学方法不适合目前的环境。虚拟现实技术是一种利用计算机创建虚拟世界并提供沉浸式体验环境的仿真技术,以虚拟现实技术为媒介和手段形成的艺术形式是虚拟现实艺术。运用虚拟现实技术和虚拟现实艺术研究并实现远程古筝教学,是古筝教学在新形势下的创新,能够有效解决传统古筝教学存在的诸多问题。本文在分析传统古筝教学利弊的基础上,论述了VR技术及其在古筝表演艺术教学中的应用实践。

摘要：巴赫是欧洲音乐史上一个划时代的人物。他乐思敏捷，才华横溢。集前辈音乐家之大成。广泛汲取巴洛克时代各国艺术家创作经验。以高超的技艺把复调音乐发展到新的水平。他的事业是从器乐出发研究器乐的精神．建设全新而独立的音乐形式。使音乐脱却别的艺术的束缚。而为自由表演思想感情的一种艺术。所谓的纯音乐．就是从巴赫开始的。

摘要：基于音乐地理学原理和地理信息系统(GIS)技术,研究开发面向中国民族音乐文化的地理信息应用系统,对于促进中国音乐地理学研究及其应用发展具有重要意义。本文结合古筝地理信息系统的研究与开发实践,论述了音乐地理信息系统的功能结构、工作原理和研发关键技术,并介绍了基于ArcGIS技术研发古筝艺术地理信息系统的工作实践及其应用经验。本文的创新点在于将以视觉原则取向为主的地理信息系统扩展到听觉范畴,并由此而将GIS应用推广到音乐地理学研究领域。

摘要：本文在分析古筝流派艺术特征的基本上,深入研究五大流派的演奏技法特点。并结合教学实践经验,提出针对流派特点的古筝演奏教学方法,特别是在儿童古筝教学实践中总结出来重要经验。对于古筝艺术研究和古筝演奏教学,具有一定参考价值。

摘要：康有为折服于西方戏剧美轮美奂的舞台效果,要求中国尽以泰西为师,改良戏剧。他以传统儒家"闻乐知政、审音知变"的思维范式,对西方音乐做中国式的解读。他秉承"西乐中源"说,以消除国人学习西乐的心理障碍。《列国游记》中的音乐史料应纳入研究视野,为研究康有为的西乐观念以及近代中西音乐交流提供参考。

摘要：古筝和太极拳都是中国传统文化的瑰宝。古筝与太极拳的融合表演艺术,是中国传统文化艺术的传承和创新。本文基于对古筝和太极拳表演艺术的研究,阐述两者相结合表演的艺术原理及其所产生的创新表演艺术效果,提出了“筝拳相映”的表演技艺理念,并深入分析了太极拳演练与古筝表演的内在联系和相互激励的艺术效果。