摘要：鄱阳湖是我国第一大淡水湖,也是亚洲最大的生态湿地。鄱阳湖湿地包括丰水期和枯水期所形成的高低水位消落地域及附近的浅水区,总面积10594km2。鄱阳湖湿地生态旅游资源丰富,风格独异,其水域风光、地文景观、生物景观和遗址遗迹等在世界生态旅游资源中占据重要地位,是驰名中外的候鸟栖息地。鄱阳湖湿地生态旅游开发潜力巨大,具有区位条件优越、可进入性强、景观组合度高的开发优势,在开发中应坚持综合开发、可持续开发和突出特色的原则。本文设计了"水陆"并进的,以观鸟、垂钓、休闲、运动和学习为主题的生态旅游产品,以构建南昌-九江-庐山-鄱阳湖生态旅游区。

摘要：研究仙人掌水溶性粗多糖的提取工艺及抗氧化性能。采用单因素试验和L(933)正交试验设计,考察提取温度、时间、料液比等因素对提取率的影响,并采用水杨酸法考察仙人掌粗多糖抗氧化性能。结果表明:温度是影响粗多糖提取的重要因素。优化工艺条件为:提取温度80℃,提取时间1h,固液比为1:60。抗氧化试验表明仙人掌粗多糖有较好的抗氧化活性。

摘要：抚州是傩文化的故乡,抚州傩文化具有很大的旅游资源开发价值。文章在论述抚州傩文化资源特点的基础上,具体分析了抚州傩文化旅游资源开发面临的问题及其开发对策,提出了抚州傩文化生态旅游资源开发的五项基本原则,结合当地其它特色旅游资源,科学地分析了南丰傩和乐安傩两大傩文化生态旅游资源的开发方案。

摘要：抚州市生态旅游资源丰富,含有地文景观、水域风光、生物景观、气候天象、遗址遗迹、民族文化、古镇风貌、宗教文化、红色文化及旅游商品十大类。在分析抚州市的经济、环境和文化现状的基础上,认为抚州市生态旅游滞后的主要问题是基础设施落后、景点分散和景区容量小。在生态旅游产品开发中必须大力开发独具抚州特色的人文生态旅游产品和农业生态旅游产品,实施以“临川文化”为核心的名牌战略。根据抚州市的生态旅游资源特色、旅游功能和市场需求,科学地设计生态旅游产品,推动抚州市生态旅游业持续发展。

摘要：实践教学是高等学校教学活动的重要组成部分,有着理论教学不可替代的作用。文章在分析地方高校生物类专业实践教学的基础上,提出了构建实践教学体系的总体思路和整体性、针对性、系统性、全程性等基本原则,构建了以课程实验教学为基础、以各种设计为核心、以科学研究和教学实习为依托、以第二课堂活动为补充的与理论教学既相互联系、又相对独立的完整的生物类专业实践教学体系,进行了实践并取得了一定的成效。