摘要：在进行平面广告设计时,怎样适宜的表达商品所要传达给消费者的"意",制造相应的"境",是设计师需要完成的一项重要任务。设计师必须在非常广泛的范围中收集跟整理大量的图形元素,然后将这些元素有序地组合,提炼排列出一个新颖、完善、特定的视觉语句,从而引发人们的购买欲望。

摘要：介绍一种新型海水淡化系统。针对复杂的具有不确定数学模型的试验装置，采用模糊控制理论设计了一套双层多变量控制器，将其用于温度控制，模糊控制算法全部采用硬件运算处理，经现场运行与检测，该控制系统运算快、精确度高、可靠性好，满足设计要求。

摘要：文章采用通过读取被校表和标准表同一时间的功率值来估算误差值的方法,以RN8209计量芯片为平台,设计了一款单相智能电能表自动校准软件。结果证明该校准软件不仅准确地校准电能表误差,而且提高了校表效率。

摘要：针对误差校表法与功率校表法的优势与不足,以RN8209单相计量芯片为平台,设计与实现了一款单相智能电能表自动化校表软件。该软件在增益校正和相角校正时采用误差校表法,在offset校正时采用功率校表法。实验证明,该软件不仅能够准确地校准电能表误差,而且提高了校表效率,降低了成本和能耗。

摘要：对转轮式除湿器的控制方程及其边界条件和吸附剂的物性方程进行了相似分析，得到了影响除湿性能的１２个参数（１０个无量纲参数和２个有量纲参数）。在运行参数一定的条件下，转轮除湿器性能是其中７个无量纲参数的函数。阐述了７个无量纲参数的物理意义并通过数值模拟得到了它们对除湿性能的影响规律，为转轮式干燥剂除湿器的优化设计奠定了基础。

摘要：目的探讨肺癌患者的身心社会功能和生活质量情况及其影响因素。方法参照欧洲癌症治疗研究组织的生存质量量表中文版并参考肺癌相关文献自行设计肺癌患者生活质量调查问卷,经由流行病学专家审评并经2次预实验后适当修改而成,包括功能性题组、症状评分题和整体健康状态生活质量题。采用此问卷调查56例确诊的肺癌患者,对影响患者生活质量的因素进行多元线性回归分析。结果肺癌患者生活质量问卷中,功能性题组得分最高为认知功能,最低为社会功能;在症状题组中,以咳嗽咳痰症状最重,咯血症状最轻;单独题中,失眠症状最重,便秘症状最轻;整体健康状态生活质量为(46.87±19.86)分。单因素分析显示:患者的年龄、文化程度、家庭收入、身体功能状态对生活质量的影响有统计学意义;多元回归分析显示整体生活质量的影响因素为年龄和抑郁状态。结论肺癌患者在整个治疗康复过程中身心社会功能和整体生活质量均有不同程度降低。医务人员应根据评估和预测结果制定临床与居家照顾的整体方案,需要医护人员、亲友及社会的多方支持,帮助患者正确对待疾病,保持心情舒畅,增进患者在治疗和康复过程中的生活质量。

摘要：合作学习作为许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的学习理论与策略体系，在我国实施新课程以来被广泛地提倡和运用。合作学习能够促进学生间在学习上的互相帮助、共同进步，激励学生个体发挥出自己的最高水平，有利于促进学生智力、能力和社会情感的和谐发展。

摘要：目的介绍责任制护理工作记录单的设计及应用。方法采用表格式记录单简化责任制护理工作文书的书写,并向骨科护士发放调查问卷40份,回收40份,统计使用责任制护理工作记录单前后护理记录书写时间有无缩短。结果传统书面书写34份,书写护理记录时间>30 min;护理工作记录单40份,书写时护理记录时间<10 min,差异具有统计学意义(P≤0.01)。结论责任制护理工作记录单规范简洁,缩短了护理文书的书写时间,使护士有更多时间回归患者床旁。

摘要："任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,作为建构者——教师仅是学习的组织者、辅导者、咨询者、促进者,而学生才是教与学活动中的主体,在教学过程中,我们应将大量时间留给学生,让学生带着"任务"进行研究性学习,本文就任务驱动教学法中"任务"的设计需要注意的问题进行了探索。

摘要：引言随着信息技术的迅速发展,互联网应用极大地改变了人类的生产和生活方式。自21世纪以来,智能手机开始大规模普及,随之而来的是依附于智能手机的应用程序(App)行业的兴起,为人们的生活带来了各种便利。在App设计行业中,经验丰富的设计师可以凭借自己积累的设计能力有效处理和解释接收到的用户体验信息,从而提出完整的设计方案。