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引用; 《大众科技》2020年第7期22卷 117-119页; 作者：韩梦玲蒋留兵张子宁金廷合李宁初桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004; 利用LabVIEW的强大图形用户界面及Multisim的电路仿真能力,制作数字逻辑课程虚拟仿真教学平台。实现编译码器、基本触发器、移位寄存器、计数器、单稳态触发器、555多谐振荡器、AD、DA等的仿真实验。电路工作环境可控,性能参数可调,完...; 利用LabVIEW的强大图形用户界面及Multisim的电路仿真能力,制作数字逻辑课程虚拟仿真教学平台。实现编译码器、基本触发器、移位寄存器、计数器、单稳态触发器、555多谐振荡器、AD、DA等的仿真实验。电路工作环境可控,性能参数可调,完整展示电路性能多样性。模块化设计缩减了平台开发周期。该平台弥补了纯硬件实验教学的不足,减轻了教师工作量,对启发学生思维、提升课堂教学质量有较好的促进作用。; 来源：详细信息评论

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