摘要：一、单元学习主题和学习任务三年级下册第一单元以“可爱的生灵”为人文主题,编写了精读课文《燕子》《荷花》,略读课文《昆虫备忘录》,这三篇课文分别写了大自然中的动物和植物。三年级学生热爱自然,向往自然,对观察和探究大自然有着浓厚的兴趣。根据单元主题,结合中年段学生的学习生活,我们创设了一个真实的学习情境——召开“美好的大自然”主题班会。本单元学习任务是观察大自然中可爱的生灵,用自己喜欢的方式描写大自然中的一种动物或植物,为主题班会准备展示作品。

摘要：—、研究背景这是个知识日新月异、学科知识高度融合的时代,一个人只有建立了既专又博的知识结构,具有明辨性思维,才能适应时代的发展。因此,学会学习,具备终身学习能力是一个人的基本素养。美国的査尔教授在1996年曾经提出一个儿童阅读能力与认知发展的图例。

摘要：【教学目标】1.能借助动词、连接词,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。2.初步学会用"结合生活经验""联系上下文""展开想象"等方法理解难懂的长句。3.感受肥皂泡的美丽和童年美好的梦想。【教学流程】片断一:探语言之序,读懂长句1.读通语段,了解方法。师:课前谈话时,同学们介绍自己玩吹肥皂泡,那冰心奶奶小时候是怎么吹肥皂泡的呢?

摘要：关注“互联网＋”教学发展趋势，优化小学语文综合性学习，这是值得广大一线教师思考的问题。要想取得实效，首先必须因需施教，显现学习个性，其次要对教学内容进行模块化的设计，并着力聚焦实践应用，另外，在课堂上必须给学生提供必要的支持，把握好与实现行为自主的关系。如此，才能使学生成为课堂真正的主人，语文综合性学习也更加规范、有效。

摘要：ADS注入器ⅡRFQ加速器用来将10mA的质子束流从能量35keV提高到2.1 MeV。该RFQ加速器的结构采用了美国SNS RFQ的设计,其横截面形状为正方形,采用π模稳定杆来增加腔体的高频稳定性。腔体冷态测试结果显示,其场平整度好于±0.01,无载Q值为13 000。经长时间锻炼,腔体最终实现了连续波工作状态。在流强为10mA时进行了脉冲束流和连续束流的加载实验,对束流的测量结果显示,束流传输效率为95.3%,输出能量为2.165 MeV,束流能散为1.9%,束流水平和竖直横向发射度均为0.33πmm·mrad。