摘要：邓小平哲学思想具有把唯物主义贯彻到中国的“自我”认识和改造中,把辩证法的原则贯彻到全面运筹的战略设计和领导活动中等四个特色,整体性、战略性、实践性、主体性是其思维方式的四个方面,反映了社会主义现代化实践的时代精神。

摘要：毕业技能考核是学生毕业前最后一次技能考核任务,旨在全面了解学生的基础理论、基本知识和基本技能掌握情况,综合考核学生床边工作能力及临床综合思维能力,进一步促进提高学生临床实际动手能力,保证实习质量,为社会提供高质量的医学人才。该院将学生执业能力、职业精神和社会适应及沟通能力融入到毕业技能考核体系中,客观真实地考核了学生临床实际操作能力、临床分析能力、医患沟通能力、爱伤观念、无菌意识及协助能力,为新的人才培养模式的实施积累真实数据和改革依据。

摘要：在医患矛盾、医患纠纷事件层出不穷的当今社会环境,该院在充分调研和论证的基础上,提出了以"职业精神"为导向的人文素质教育;以"执业能力"为导向的专业素质培养;以"社会适应"为导向的身心素质培养等三导向人才培养模式,目的是在医学人才培养过程中加深和强化医德、医技、医情的培养,树立大学至善、大医精诚、仁心爱伤的理念,从源头降低医患矛盾、医患纠纷的发生概率。执业能力培养是三导向中最重要、最根本的培养要素,如果缺乏"职业精神"或"社会适应"可能不会成为一名好医生,但如果缺乏"执业能力"那是成为不了医生的。执业能力培养过程中最重要的环节就是教学与评价环节,该院一直非常重视教学工作,也开展了诸多行之有效的教学改革举措,但一直缺乏相对科学、先进的考核评价体系,尤其是临床教学考核评价。如何构建先进、科学、客观、合理的考核评价体系尤为重要。

摘要：介绍了一种机务段机车检修质量管理网络的结构;分析了B/S模式数据库系统的结构特点,采用B/S模式开发了机车管理数据库系统;对开发过程中使用的软件工具及系统的具体实施方案作了较详细的介绍。

摘要：目的:为进一步优化教学管理和教学过程,帮助学生更好地理解和掌握课程三维耳蜗相关知识点。方法:通过3DMAX技术对三维耳蜗进行动画设计,通过三维医学动画案例对耳蜗教学内容进行深入剖析,将耳蜗教学讲授重点采用三维动画方式进行讲解,其他概念多配以图片进行讲解。结果:三维耳蜗医学动画教学案例制作完成后,被应用于听力专业相关课程教学中,并根据课件内容设计了调查问卷。调查问卷结果显示,学生普遍认为三维动画比图片展示更容易被理解,三维耳蜗相关工作原理更容易被学生接受和掌握。结论:三维医学动画案例教学手段直观易懂,能使同学们更迅速掌握知识难点,课件教学效果良好。

摘要：基础调查作为土地整治项目可行性研究和规划设计阶段的重要组成部分,是前期相关技术资料编制以及确保技术成果科学性、合理性、有效性的重要基础,对能否实现预期建设任务和规划目标起着重要的影响作用。在提出基础调查内容的基础上,综合分析了调查程序和调查方法,进而构建了土地整治项目基础调查体系,以期为相关标准化建设提供借鉴和参考。

摘要：自 1994～ 2 0 0 0年应用Richard钉治疗股骨转子间骨折 2 5例。随访 6个月～ 6年 ,平均 34 .2个月。结果 ,总优良率 92 %,疗效满意。认为该钉设计合理 ,坚强 ,早期起床可减少并发症 ,是治疗股骨转子间骨折的理想内固定物。