摘要：以浙科版高中生物学选修3“植物的克隆”复习课教学为例,讨论如何通过以“情境—活动—拓展”为主线的复习课教学,培养学生的生物技术设计能力和工程学观念,从而提升学生的生物学学科核心素养。

摘要：为了研究适用于我国严寒地区气候条件的被动房外墙传热系数,从我国严寒地区与德国气候条件的差异性入手,通过ISO和DIN等国际标准对4种不同环境下的外墙内表面热阻、热桥和发霉温度点等方面的理论进行全面介绍并分析.运用Heat2热桥软件,计算德国被动房外墙设计标准使用在我国严寒地区气候条件时的外墙室内墙角温度.将计算出的墙角温度与5种不同室内相对湿度环境下的发霉温度点进行对比分析.计算结果表明,当内墙表面热阻为0.5和1.00(m^2·K)/W时,墙角温度都低于发霉温度点以下.基于我国气候条件,以发霉温度点为基准反向推导出5种不同室内相对湿度环境下的外墙传热系数,提出室内相对湿度为50%时的传热系数为适用于我国严寒地区被动房建筑的外墙传热系数.

摘要：为研究适用于中国严寒地区气候条件的居住建筑外墙传热系数,通过ISO和DIN等国际标准对4种不同环境下的外墙内表面换热阻和发霉温度点等方面的理论进行全面介绍并分析。结合中国相关规范,运用外墙内表面温度计算公式对外墙内表面温度进行计算,并将其与不同室内相对湿度环境下的露点和发霉温度点进行对比分析,计算结果表明,针对墙体发霉问题,发霉温度点比露点温度更具有决定性作用。因此基于中国严寒地区气候条件,以不同室内相对湿度环境下的发霉温度点为基准,反向推导出适用于中国严寒地区气候条件的居住建筑外墙传热系数,最后提出满足室内相对湿度50%时的发霉温度点的传热系数为适用于中国严寒地区居住建筑的外墙传热系数。

摘要：德国节能设计标准DIN4106中,提出外墙内表面根据4种不同的家具环境设置进行设定外墙内表面热阻参数值,这与我国单一外墙内表面热阻参数值有非常大的区别.为此,以我国严寒地区气候特点为基础,结合Heat2热桥模拟软件稳态模型,对外墙内表面的温度进行模拟分析.计算结果表明,继续使用单一外墙内表面热阻参数值会使我国严寒地区居住建筑外墙内表面结露发霉现象更加严重,最终提出我国严寒地区节能设计标准需要使用多种环境下的外墙内表面热阻参数值.

摘要：技术革新推动的传统课堂教学变革已成为传统教师面临的巨大挑战,教师使用信息技术开展教学转型的意愿和态度是影响其在教学中技术使用情况及效果的重要原因,通过提供更多真实具体的传统教师教学转型发展过程与成功案例改变教师观念和技术应用意愿,显得尤为重要。该文以某中学特级教师的生物课为例,通过对其技术融入课堂的教学视频进行分析,研究传统课堂的专家型教师在技术融入课堂中存在的教学行为特征及存在的一些典型问题,并剖析其教学转型发展的过程。研究发现:在信息技术融入的课堂中,传统专家型教师会经历保守期、适应期、突变期、熟练期四个基本的教学转型发展阶段,并且整体在教师角色转换、技术使用程度、合作活动设计等方面面临一定的挑战。基于以上结果,该文从加强教师对新型教学理论的学习、开展基于实践的教研和合作教研、教师发展与教研重点关注攻克的方向等角度对传统教师在信息技术环境下课堂教学能力的提升提出了建议。

摘要：在阐述空调系统与车内空气品质之间关系的基础上，针对国内在客车空调系统设计中存在的问题，提出今后研究的方向。

摘要：在有线电视光纤入户(FTTH)的规划设计中,有线数字电视的入户光功率如何确定尚无标准可依,对影响有线数字电视的因素进行了分析,并结合实际应用作了光接收机的灵敏度测试。

摘要：采用射频识别(RFID)技术、蓄电池在线内阻测试技术、虚拟仪器技术和数据库技术,构建了全新的阀控式铅酸蓄电池测试及维护系统,并完成了系统的软、硬件设计.该系统解决了阀控式铅酸蓄电池容量测试费时费工、不易管理电池和判断劣化电池的问题.实验表明,该系统有效提高了阀控式铅酸蓄电池测试和维护的效率,提高了电池判断的准确度,节省了电池测试和维护的成本.

摘要：在建筑制图中,针对尺规作图速度慢、误差大的问题,提出一种线段式制图法的新绘图理念,全面改进平行线和垂直线的画法,大幅节省作图步骤,省时省力,提高画图速度与精度,有助于业内人士从繁琐的绘图工作中解放出来,把有限的精力更多的投入到设计中去。

摘要：针对火炸药生产制造过程中的安全性与突发事故处置,应用信息化软件设计一种应急管理系统平台。通过使用工业大数据信息化的手段,使用数据跨网传输、3维数字孪生、应急通信融合等技术,建设完备的事故应急管理系统。结果表明:该系统在保证信息安全性的前提下,能实现应急管理信息的快速传递,提高火炸药生产过程中的安全性以及对事故的反应处理能力。