摘要：创意写作可以说是一门具有新文科特征的新兴学科,它培养的不是拘泥于某一类既有写作方法和风格的文字操作者、使用者,而是具有复合型知识体系、对文化事业的总体发展有推动作用的创新者、创造者。顺着这一思路,建设、发展创意写作和创意文化需要做到“四个融合”:与交叉互补的学科融合,与科技融合,与时代问题和生活热点融合,与民族经典文化融合。这“四个融合”正是新文科建设的题中应有之义,因为新文科的核心就是推动文科教育的创新发展,其根本目标是培养具有创造性和创新能力的优秀人才。

摘要：在长期的中国马克思主义文论的讨论和建设中,逐渐形成一种三维结构:文艺反映论、艺术生产论、审美实践论。它们在理论史上虽表现出阶段性特征,理论旨趣也各有胜场和侧重,但三者之间的关系并非绝对对立,而是互相阐释、互为基础的辩证关系。其内在理路实则是在不同语境下不断揭示、凸显马克思主义文论的不同侧面,从这个意义上讲,中国的马克思主义文论史不是以一种马克思主义反对另一种马克思主义的历史,而是马克思主义文论的不同侧面不断被发现的历史。在不同时期对不同维度的强调,应被视为在特定时代的问题意识下,某一维度恰好被作为特定矛盾的主导要素的表现。随着历史语境的变化,三维结构的重点必然要不断发生变化,因此强调中国马克思主义文论的三维结构实则就是在强调和维护马克思主义文论唯物、辩证和历史的特征。

摘要：赫伯特·马尔库塞(Herbert·Marcus)是20世纪法国著名文艺理论家,他直面西方发达工业社会深刻的异化现实,提出用"新感性"美学作为救世良方来医治西方现代文明病症.艺术--审美如何实现拯救人类的任务?他通过对艺术异在性本质的深入研究,建构起审美乌托邦大厦.本文试图对他的艺术异在性理论作具体探讨,以期准确把握其文艺、美学思想的合理内核.

摘要：文艺高峰的出现和判定不仅是文艺史、评论史上的重要事件,更是文艺价值史的一个重要时刻。一方面,文艺高峰需要在艺术性、思想性上均具有特殊时代意义的文艺经典为其赋予具体内涵;另一方面,文艺高峰也需要文艺评论为之提供价值发现、解蔽、塑型的保障工作。文艺评论以在文艺经典中凝固确定下来的价值为基础,对文艺高峰进行发现与判定。当代新出现的文艺现象和社会需求如民族复兴的需要、新媒介的挑战、后现代文化的发展、新文艺思潮的涌现等,都在呼唤属于21世纪的文艺高峰,而其中必不可少的条件就是文艺评论能够以新的范式发现与回答新的时代之问,创造和阐发新的文艺价值,促进新文艺高峰的形成。

摘要：近70年来,对“文学”的定义随时代的发展呈现出变动中的阶段性样态。这一流变呈现为从“反映论”“审美论”到当下的“审美终结论”“文学终结论”等。20世纪50年代至80年代初的“反映论”,与古典主义文论和美学呈现亲缘关系。“反映论”与社会主义和共产主义的政治、经济、社会实践的合拍性,实质上是在政治—经济和文化—审美领域上对“卡夫丁峡谷”的双重跨越。而80年代以降审美现代性的发生,则是在这场跨越后,对市场经济条件下社会生活的新的美学表达。中国的审美现代性是采纳西方审美现代性与社会现代性的双重逻辑来发展自身的,当代中国审美自律和艺术的独立性并未被真正强调,可以说中国并未形成现代西方意义的审美现代性。考察近70年来“文学”定义的流变之意义,是在审美泛化的当下社会探索“定义”文学的新的可能。

摘要：稍微关注一下近几年我国的影视创作就会发现,历史题材影视剧创作热潮一浪高过一浪,目前仍然是创作“热点”。《秦王父子》、《西楚霸王》、《三国演义》、《武则天》、《包青天》、《努尔哈赤》、《戏说乾隆》、《戏说慈禧》、《末代皇后》、《少帅传奇》、《宋氏三姐妹》、《大决战》、《屠城血证》等等,大有把中华历史都搬上银屏的趋势。从正规地对历史的摹写,寻求再现历史的原貌,到作家主观心灵对历史的解说,抒写属于今天的“历史”乃至娱乐地对历史进行戏说,可谓仪态万方,百花争艳。在中华民族遥遥的历史长河中,我们的祖先在其生命的历程中留下了无数动人心魄的丰功伟绩。

摘要：随着现代西方美学和艺术理论特别是欣赏理论的涌入,在启蒙新民的历史责任中,中国艺术欣赏理论发生了深刻的蘖变,逐步实现了现代转型。

摘要：马尔库塞深入剖析了西方后工业文明， 提出“新感性”美学作为医治西方现代文明病症的良方， 艺术—审美如何实现救世重任？ 他进一步提出了艺术的异在性理论。艺术的异在性理论的内容主要包括两方面： 其一， 他在赋予艺术形式的本体论地位的基础上强调异在性是艺术形式的根本特性； 其二，认为异在性具体表现为艺术的自主自律性， 批判否定性、真实性和造就新感性四个方面。对于这一理论可以从社会革命和审美创造两个层面进行具体分析评判， 从而全面把握其合理内核和激进的偏颇之处。

摘要：在文学理论的现代化过程中,学科范畴、概念、术语需要日益规范化、科学化。但我国的文学理论研究习惯于模糊性地运用概念、术语,甚至关于文艺学、艺术学与文学理论等学科基本概念,都很少有清晰的论述,在使用中往往都是并用或相互替代,并无清醒的概念意识。在一定程度上,这是文学理论缺乏科学性的表征。因此,建立科学的文学理论概念系统,越来越成为该学科发展的必要前提。