摘要：在教育数字背景下,区域教研活动迫切需要数字化转型,以提升教育质量和研究效率。该研究以南宁市教研大数据平台为案例,探讨数字化平台在区域教育研究中的应用与影响。采用实证研究方法,对平台的建设过程、功能设计和使用情况进行分析。研究结果表明,该平台有效整合了区域教育资源,促进了教师之间的信息交流与专业成长,并提升了教研工作的透明度和精准度,对传统教研模式产生了积极的促进作用,为其他地区教研活动提供了可借鉴的成功经验。

摘要：介绍利用水夹点技术进行过程节水的分析方法，阐述了水夹点系统设计的Ｃ－Ｍ图，浓度组合曲线的构造原理，及水夹点系统设计的原则和具体步骤．应用研究表明，与常规技术相比水夹点技术节水提高１６．３％．

摘要：文章围绕地方本科院校多个近化学专业的基础化学课程,从多层次课程体系构建、理论教学内容重组与优化、实验项目设计模块化及理论教学中的德育等方面阐述了基础化学课程群的建设情况。课程群建设有利于培养学生的创新能力和科学素养,真正实现应用型人才的培养目标,从而为地方经济的发展服务。