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在创意中学习原理在制作中体验物理——指导学生利用“大气压强”原理制作“双芯壶”的过程: 收藏
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引用; 《学周刊（下旬）》2015年第12期 128-128页; 作者：金珞汉甘肃省张掖市第五中学734000; “大气压强”是以初中物理压强的应用为主题一个教学内容。由于这节课内容难度大,但内容不多,因此在教学中可以在教学内容上进行适当的拓展。在一次学习“大气压强”时,为了激发学生的学习兴趣,我在引入新课时,给学生演示一种“神奇茶...; “大气压强”是以初中物理压强的应用为主题一个教学内容。由于这节课内容难度大,但内容不多,因此在教学中可以在教学内容上进行适当的拓展。在一次学习“大气压强”时,为了激发学生的学习兴趣,我在引入新课时,给学生演示一种“神奇茶壶”的使用方法。我从一个精致的瓷质茶壶（从同一壶嘴）往两个透明的杯子中分别倒出了两种不同的颜色的液体。; 来源：详细信息评论

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