摘要：为了对江苏省外商咨询企业现状进行分析研究,从而为江苏省制定有关咨询业的管理政策和办法提供参考,在江苏省科技咨询协会的指导下,在江苏省有关部门的大力支持下,我们对江苏省外商投资咨询企业进行了初步的了解,其调查结果如下。1 江苏省外商投资咨询企业现状调查结果 1.1 外商投资咨询企业的数量及经营范围 根据江苏省工商行政管理局信息中心及南京市工商行政管理局咨询中心、外资处的有关数据,到1997年底,全省各类外商投资咨询企业124家,约半数在南京地区,服务范围涉及技术咨询、工程咨询、管理咨询、企业形象设计、财会、商务、房地产等多方面的咨询。

摘要：基于互动电视的控制信令的数据均是通过宽带城域网传送的,因此需要从整个网络的各个层次和方面来设计适应互动电视要求的整体交互网络架构,在网络的核心的路由技术选择、业务接入层、汇聚层和接入层都针对互动电视业务进行了专门的设计。并结合南京市互动电视发展近况,针对互动电视交换机以及互动I型、互动Ⅱ型接入方式的网络优化和QOS提出了优化策略。

摘要：随着中华民族传统文化的不断传承与发展,带有中华传统文化的元素开始成为很多行业的流行趋势。目前,室内软装设计开始融入中华传统纹样,使室内装修设计变得更有内涵。这种带有中华特色的室内软装风格受到了越来越多年轻人的喜爱。基于此,本文主要针对传统纹样在室内软装中的实际应用进行探讨考,希望能对传统纹样的传承起到一定的促进作用。

摘要：简述虚拟现实技术在室内设计中的应用现状和应用意义;结合室内设计的基本情况,对室内设计中的虚拟现实技术进行研究;总结出室内设计中虚拟现实技术的应用特点,旨在确保室内设计过程中能够合理应用该项技术,促使室内设计的质量和效率得到全面提升。

摘要：当前美丽乡村建设有利于促进国家经济持续发展,可以提升乡村居民的生活质量。乡土文化在美丽乡村中有所体现,通过乡土文化可以传播优秀传统文化,也可以维护地区的民族特色。现如今,为推进美丽乡村建设工作的有效开展,需要重视乡土文化的传承与发展,只有立足乡土,才可以使乡村文化更加长久,提高美丽乡村的建设效果。鉴于此,首先分析乡土文化发展现状和美丽乡村的建设价值,然后进一步探索传承与发展乡土文化的意义,最后提出完善文化生存环境、重视顶层规划设计和构建传播机制的策略。

摘要：阐述基于5G的增强现实AR技术的教学实践特点,5G与AR技术在室内设计课程教学中的应用,探讨增强现实技术的课程教学实践,包括优化课程的教学过程、提高教学质量、促进教学变革。

摘要：课堂问题行为是在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。对这类问题的处理是对教师教育教学能力和本身素质的考验，处理得好，往往能够体现出一位教师的教学艺术、教学技巧和教育机智，处理不好，就会损害师生关系，破坏课堂气氛，影响教学效率。课堂问题行为的恰当处理，取决于教师对于课堂管理策略的有效运用。

摘要：结合南昌电子地图制作的相关经验,基于清华山维(EPS)平台开展电子地图制作的程序化实现。理论上完成南昌市电子地图数据库内容和属性结构设计;同时利用清华山维二次开发技术,编制电子地图数据转换模块与POI数据整理模块,实现电子地图源数据格式(地形图)到电子地图数据格式的转换、POI数据分类及属性赋值的自动化;基于Arc Gis平台进行电子地图配图模板设计,利用电子地图数据与电子地图符号的对应关系,完成电子地图成果展示。通过这3个步骤实现电子地图制作过程程序化,提高电子地图制作的生产效率。可为其他城市类似工作提供参考和技术支持。

摘要：目的探讨延边地区支气管哮喘患者对延续性护理的需求。方法自行设计问卷,对延边地区4家医院住院的支气管哮喘患者200例进行问卷调查。结果 158例(79.00%)患者ACT评分<20分,说明哮喘没有得到控制;哮喘药物知识及哮喘控制目标错误率较高,分别为103例(51.50%)及128例(64.00%);患者对延续性护理各项目的护理需求均超过60.00%,其中需求排名前5位的为:哮喘急性发作的临床表现、哮喘发作前症状及处理、过敏原存在的环境、吸入型药物的特点及使用方法、诱发哮喘发作的食物。患者认为实施延续护理最好的时间依次为出院后2周内90例(45.00%)、1周内63例(31.50%),希望采取的延续性护理方式依次为电话随访173例(86.50%)、门诊复诊96例(48.00%)。结论对患者实施延续性护理的内容要既能满足大众需求,同时也要注意提供个体化方案,要将延续性护理的重心放在用药管理和自我监测管理上,以提高患者的疾病控制水平;宜选择合适的时机对患者进行以电话随访为主要手段的延伸护理服务。

摘要：阐述了《森林生态学》课程实践教学改革与创新基地建设的创新性、综合性、开放性及多样性等原则,提出了实践教学改革与创新基地建设的目标、设计方案与具体内容,进而论证了开展《森林生态学》实践教学改革与创新基地建设的可行性并分析其建设效果,为《森林生态学》课程实践教学改革与创新基地建设提供指导与借鉴。