摘要：高铁站规模庞大且功能分区复杂,旅客在站内寻找路径时,常因导向标识不清晰而浪费时间甚至迷路,这不仅影响旅客的出行体验,还可能增加高铁站的运营压力。因此,优化高铁站内旅客导向标识的布设显得尤为重要。提出了一种基于“快车道”路径的导向标识布设模型,旨在简化旅客的路径选择过程。通过构建典型高铁站的仿真场景,并利用AnyLogic系统仿真软件对模型进行验证,研究对比了“快车道”路径与传统最短路径导向标识布设对旅客行进效率的影响,同时对旅客行进时间、速度以及应急疏散效果进行了详细分析。仿真结果表明,基于“快车道”路径的导向标识布设模型能够显著提高旅客的导向效率。与传统最短路径布设相比,旅客在站内的平均停留时间减少了约4分钟。该模型在提高旅客导向效率、减少停留时间以及提升应急疏散能力方面表现出色,具有重要的实际应用价值,为高铁站导向标识系统的优化设计提供了新的思路和方法。

摘要：本文从地铁安全和节能角度,提出了一种基于IFIX的机电设备监控系统设计方案,该系统可以全面、有效的对地铁环控系统设备以及其他机电设备进行自动化监控及管理。并在紧急情况下,通过对车站运行设备的调度及协调,使各种设备应用充分发挥其作用,保障设备正常运行,进而保证乘客安全。

摘要：随着社会经济不断发展,人们的生活水平不断提高,交通日渐发达,外出旅游、务工、走亲访友的人也越来越多。然而,当今公路客运的运输力远远满足不了现有出行人员的需求,导致客车超载现象严重。基于此,文章设计一种智能客车检测装置,解决现有客车内存在的计数器不准确,无法监测安全带是否系带、是否超载等较大安全性问题。该装置使用方便,功能拓展性强,可以和客车的操作系统产生联动,实现客车超载自动停车,还可与公安管理部门进行联网实现嫌疑人排查追踪,客车管理中心可以实现远程控制客车,并进行远程化管理。

摘要：为满足气密空间内环境信息实时监测与存储的需求,该文设计一款基于STM32的多环境参数监测系统。该系统具有实时数据采集、数据存储、历史数据查询及报警阈值等功能。其中报警阈值功能可有效保证系统及时提供报警信息,方便监测气密空间内环境。系统由参数采集模块与人机交互模块构成,模块之间通过RS232接口实现参数设定、实时数据显示及历史数据查询显示功能。试验结果表明该环境监测仪在12 h内与标准传感器对气密空间内环境信息的采集数据呈现良好的一致性,其数值波动皆处于设置的阈值以内。该文设计的环境监测系统对气密空间内环境监测具有良好的实用性和可靠性,具有广阔的应用前景。

摘要：车用万向节钟形罩的传统加工方法是采用锻压机热锻和机加工,该方法存在表面质量和力学性能不高等缺点。设计了包括正挤、镦头、反挤、冷精整四道工序的温冷联合锻造工艺,基于Deform软件对各工序的应力应变分布进行了数值模拟,该研究结果为杯杆类零件的温冷联合成形研究与模具结构设计提供了一定参考。

摘要：发展城市轨道交通是缓解城市交通拥堵,提升公共交通服务水平的重要举措。轨道交通仿真技术可为城市轨道交通规划、设计、建设、运营和维护的全生命周期提供有力的决策支撑。该文首先阐述了轨道交通仿真的基本流程,其次针对目前国内外典型的轨道交通仿真软件,在软件的功能和特点上进行了比较分析,最后重点探讨了轨道交通仿真技术在城市轨道交通领域的应用需求。

摘要：本文以传统写字楼为对象,分析了能源管理系统的结构和功能,提出了全新的系统设计方案。引入i FIX5.1组态软件开发平台,开发了人机界面和控制代码,实现楼宇中用电设备的状态监控与能耗采集功能,并可以自动生成实时报警、历史信息、历史曲线、报表,达到节省人力、提高安全水平和管理水平的目的,为用户创造一个高效、舒适、安全的管理环境。

摘要：介绍人脸边门的基本概念,明确人脸在轨道交通过闸乘车方面的应用形式;综合考虑轨道交通的业务现状、使用需求以及人脸的技术特点,确定人脸边门的总体方案,并对人脸凭证的开通、进出站、异常票务处理等业务流程进行详细设计;结合苏州轨道交通票务系统现状及人脸技术特点,提出脸码混用、交易防重、离线识别及软/硬件标准化等人脸乘车关键技术,从而实现人脸过闸乘车业务。

摘要：本文作者首先提出对于轨道列车司机以及车辆检修工的培养过程中进行课程思政的必要性和迫切性,接着全面探索城轨交通车辆技术专业课程的思政建设方法,最后基于《城轨交通车辆构造与维护》课程,从实际案例、名人名事以及技能大赛等维度深入挖掘课程思政的育人元素,将思政教育与专业教学有机融合,培养出胜任轨道交通相关岗位的高素质高技能人才。

摘要：文章以南京交通职业技术学院城市轨道交通综合实训基地为例,系统论述了一个大型的、可满足城市轨道交通车辆、信号等多专业实训需求的综合实训基地的建设与应用。主要介绍了轨道交通车辆检修、车辆模拟驾驶等5个实训区的设计和建设以及实训教学中的应用情况,总结了该实训基地建成后为提高办学质量、扩大就业等方面做出的贡献,并针对专业实践教学的应用情况,对实训基地的建设与发展提出一些浅薄观点。