摘要：为得到绿光和红光最大发光强度的Er^(3+)/Yb^(3+)共掺BaGd_2ZnO_5上转换材料荧光粉,首先采用试验优化设计中的均匀设计初步寻找Er^(3+)/Yb^(3+)合理的掺杂浓度;其次通过二次通用旋转组合设计进一步优化实验,建立起Er^(3+)/Yb^(3+)掺杂浓度与绿光和红光发光强度的回归方程;最后通过遗传算法计算出方程的最优解,即绿光和红光最大发光强度时对应的Er^(3+)/Yb^(3+)掺杂浓度.利用传统的高温固相法分别制备出最优样品.采用X射线衍射对得到荧光粉的晶体结构进行了分析,证明了所有产物均为纯相BaGd_2ZnO_5.采用980 nm抽运激光作为激发源,在同样的条件下测量了样品的上转换荧光发射光谱,从中可见样品有较强的红光发射和绿光发射,发光中心位于662,551和527 nm,分别对应于~4F_(9/2)→~4I_(15/2),~4S_(3/2)→~4I_(15/2)及~2H_(11/2)→~4I_(15/2)能级跃迁.研究了绿光和红光最优样品的上转换发光强度与激光器工作电流之间的关系,通过分析发现红色和绿色上转换发光均为双光子过程.由归一化的绿色上转换发射光谱可以看出,激光器工作电流导致的样品温度变化可以忽略不计.由于能级~2H_(11/2)和~4S_(3/2)之间存在热平衡,并满足玻尔兹曼分布,由此探讨了绿光最优样品上转换发射光谱中的绿色发射与温度的关系,计算出~2H_(11/2)和~4S_(3/2)之间的能级差为?E=926.11cm^(-1).研究了绿光最优样品的温度效应,随着温度的升高,发射强度逐渐变小,出现了温度猝灭现象.并计算了样品的激活能,分别为总体激活能?E_总=0.45 eV,绿光激活能?E_绿=0.45 eV,红光激活能?E_红=0.46 eV.

摘要：由金千秋女士编定、人民音乐出版社1990年出版的《全宋词中的乐舞资料》自问世以来,受到学界前辈的肯定,为研究宋代历史文化艺术的学者提供了参考资料。但因该书较为偏向舞蹈方面的资料摘录,对乐器资料的摘录较为薄弱,且当时已有学者指出,该书舞蹈资料摘录存在遗漏。近三十年以来,尚未见有对资料（词作）的补遗。作者于文学与音乐学的双重角度,在金千秋女士原有乐器资料摘录的基础上,补遗乐器词作122首、含管弦乐器21首、吹管乐器22首、弹拨乐器75首、打击乐器4首。

摘要：根据国内外有关资料及现行国内溴化锂水溶液热物性数据、图表，对废热溴化锂吸收式制冷机进行了计算机辅助设计研究，编制了溴化锂水溶液热物性计算程序。

摘要：为得到最大发光强度的Tm3+/Yb3+共掺钼酸钇钠荧光粉,采用试验优化设计的方法建立发光强度与Tm3+/Yb3+掺杂浓度的回归方程,再通过遗传算法优化算出方程的最大解.利用高温固相法制备出了该解的Tm3+/Yb3+共掺钼酸钇钠荧光粉样品.在980 nm抽运激发下,测量了样品的上转换荧光发射谱,分析了上转换发光机制,在室温下观察到强烈的蓝光(476 nm)和微弱的红光(649 nm)发射,其分别对应于Tm3+的1G4→3H6和1G4→3F4跃迁.在Tm3+/Yb3+上转换发光体系中,1G4的上转换可见发射是双光子合作上转换能量传递过程.并探讨了样品的温度效应,发现该样品蓝光发光强度随温度升高而减弱,并对其温度猝灭机理进行了解释.

摘要：根据目前溴化锂吸收式制冷机的应用情况,对其水冷系统进行分析,提出了热管风冷烟气废热溴化锂吸收式制冷机的冷凝器和吸收器的观点,详述了基本原理,并对整个系统进行了设计计算。计算结果表明,这种冷却方式具有一定的优点。

摘要：介绍了高速动车主变流器冷却器工作原理,研究了其热管式空气冷却器的传热特性,掌握机车IGBT功率模块冷却器在正常运行过程中的散热量和基板温度的工作范围,为散热器的选型和设计提供了科学依据。

摘要：采用溶胶-凝胶(Sol-gel)法制备了Er^(3+)-Yb^(3+)共掺杂Gd2Ti2O7纳米晶粉末,通过试验优化设计的理论建立了Er^(3+)-Yb^(3+)掺杂浓度与发光强度的回归方程,利用遗传算法优化计算出方程的最优解Er^(3+)、Yb^(3+)掺杂浓度分别为5.60%(物质的量分数)和13.43%。Er^(3+)-Yb^(3+)共掺杂Gd2Ti2O7纳米晶粉末为单一面心立方Gd2Ti2O7相结构,随Yb^(3+)共掺杂浓度增加,X射线衍射峰逐渐向高角偏移。在976 nm激光激发下,Er^(3+)-Yb^(3+)共掺杂Gd2Ti2O7获得了分别对应于Er^(3+)的2H11/2/4S3/2→4I15/2和4F9/2→4I15/2跃迁的绿色和红色上转换发光,且绿色和红色发光均为双光子吸收过程。研究了最优样品上转换发光与温度之间的关系,发现绿色上转换发光具有优良的温度传感特性,对红色上转换发光的温度猝灭进行了解释。

摘要：从儿童立场出发,发现教材言语之妙;从年段教学目标和学生言语生长实情出发,研制教学重难点;从儿童心理、认知深度和认知落差出发,让教学设计落地。基于支持儿童言语学习的教学内容研制,让师生、教学彼此绽放。

摘要：利用面向对象分析技术和数据库设计技术 ,在 C/S结构的硬件平台上实现了一个战时伤病员分类及处置系统。