摘要：近两年以来,浙江省宁波市鄞州区采取各项重大措施,积极推进全区学前教育的发展,吸引了一批男性幼儿教师加入了幼教行业,他们的成长之路引起了社会广泛的关注。作为鄞州区的教研员,我们针对这个问题确定了题为“幼儿园男教师‘阳光品质’激励策略的实践研究”的课题,由我担任课题组组长,负责课题的总设计和管理,

摘要：运用自行设计的家庭因素问卷和SF-36生命质量量表,通过方差分析、相关分析和多元逐步回归分析对家庭因素与老年人生命质量进行分析,结果显示:农村老年人的生命质量较低,存在性别差异、年龄差异、文化程度差异及有无配偶差异。影响农村老年人生命质量因素有家庭子女数、家庭人均收入、与子女沟通频率、子女平均文化程度、子女职业状况及配偶的文化程度五种因素。影响农村老年人生命质量的关键因素依次是家庭人均收入、与子女沟通频率和子女的职业地位。