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检索条件"作者=金跨凤"

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加强高职院校土木工程专业课程互动教学的思考: 收藏
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引用; 《武汉科技学院学报》2005年第5期18卷 67-69页; 作者：金跨凤仓盛义乌工商学院土木工程系浙江义乌322000 浙江工程设计有限公司浙江杭州310000; 根据高职院校的学生特点和培养要求,本文利用心理学和高等教育学等方面的理论知识,结合教学经验和教学试验,对如何加强互动教学提出一些思考和建议,并在班级之间进行对比教学,实践证明,本文的教学方法能取得较好的教学效果。; 根据高职院校的学生特点和培养要求,本文利用心理学和高等教育学等方面的理论知识,结合教学经验和教学试验,对如何加强互动教学提出一些思考和建议,并在班级之间进行对比教学,实践证明,本文的教学方法能取得较好的教学效果。; 来源：详细信息评论

复合载体夯扩桩在化工建筑工程中的应用: 收藏
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引用; 《浙江建筑》2006年第7期23卷 30-32页; 作者：仓盛金跨凤章亚清浙江工程设计有限公司浙江杭州310002 义乌工商学院浙江义乌322000; 结合化工建筑工程实例,介绍了复合载体夯扩桩技术的设计、计算及施工,认为该技术能有效控制建筑物地基的变形,具有广阔的应用前景。; 结合化工建筑工程实例,介绍了复合载体夯扩桩技术的设计、计算及施工,认为该技术能有效控制建筑物地基的变形,具有广阔的应用前景。; 来源：详细信息评论

浅谈土木专业以角色模拟组织毕业设计的思考: 收藏
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引用; 《江西教育（综合版）（C）》2010年第12期 20-20页; 作者：金跨凤浙江省义乌工商职业技术学院建筑与艺术分院; 土木类高职教育是以培养土木建设一线的高等技术应用型人才为根本任务,强调以就业为导向的教育。毕业设计环节作为学生从理论走向实践的重要桥梁,学校应紧紧围绕这一中心任务,只有这样才能保证整个教学体系质量得以提升。; 土木类高职教育是以培养土木建设一线的高等技术应用型人才为根本任务,强调以就业为导向的教育。毕业设计环节作为学生从理论走向实践的重要桥梁,学校应紧紧围绕这一中心任务,只有这样才能保证整个教学体系质量得以提升。; 来源：详细信息评论

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