摘要：目前高职院校实施的定岗双元培养,大都忽视了"双元制"的实质核心应是学生同时得到学校与企业在理论和实践方面的双重指导。为此,苏州健雄职业技术学院装饰设计专业开展了"双导师制"实践探索,创新性提出"双元、路径、嵌入"的具体思路、途径和方法。

摘要：针对程序设计类课程实践性强、学习枯燥、概念抽象等特点,提出"项目贯穿,任务驱动,阶段模块化"的课程设计原则。以JSP动态Web开发技术课程为例,采用多项目贯穿、多任务驱动,阶段模块化的思想进行课程整体设计,并在实际教学工作中实施,取得较好的教学效果。

摘要：娄东园墅是江南传统园林的重要组成部分,具有鲜明的地域特征。以娄东园墅相关文献资料为研究对象,采用聚类分析的数据统计方法,对娄东园墅的相地选址、园林建筑、水池处理、掇山叠石、植物题材等园墅景象特征进行相似性梳理与对比。能够为江南园墅研究提供一种符合当代科学认知的新思路,为江南园林再认识的准确度与深入度方面提供理论与实践范式。

摘要：《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成效,学生的职业规范化水平得到快速提高,学生的能动性得到充分发挥,教学质量和教学效果进一步提高。

摘要：教师专业能力在高职人才培养中的关键作用逐渐被高职院所关注,成为企业工作岗位与学校教育教学的"对接"根本。苏州健雄职业技术学院在"嵌入式"校企合作基础上,采用双师教学途径,实施多元主体培养,构建"嵌入式"校企合作中教师专业能力培养体系,最终有效地提高教师的专业能力。

摘要：SOAP(SimpleObjectAccessProtocol)作为Web服务通信协议的基础,在实现Web服务安全性的工程中扮演着极其重要的角色.通过对SOAP消息的加密进行研究,从而在SOAP层详细设计了SOAP消息加密体系结构,以保证了Web消息传递的机密性.

摘要：新冠肺炎疫情致使高校推迟开学,全国高校积极响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,开展在线教学活动。分析疫情防控期间在线教学存在的问题,提出运用ADDIE模型开展在线教学的方法,并以《Python程序设计课程》为例进行在线教学实践探索,以期为其他课程的在线教学提供参考。

摘要：针对Web开发中动态存储对象的问题,介绍了Java集合框架概念及组成,通过一个应用Java集合框架的Web系统开发实例展现了动态存取对象的过程。应用结果表明,采用Java集合框架存储和操作数据可使Web应用程序设计更加简便。

摘要：天气信息作为人们日常生活的重要信息具有不可替代性.移动终端天气信息服务系统是采用Java技术在Android平台下,通过访问新浪云开放的天气API,调用新浪云服务,获取并在移动终端显示天气数据的一种"云端"应用系统,该系统具有响应快、天气数据精准的特点.文章对移动终端天气信息服务系统的技术背景、系统总体设计,系统实现作了简要介绍.

摘要：教材建设是高职课程体系改革的关键。针对当前高职JSP教材的现状,围绕JSP Web开发技术课程教学目标,依据课程特点,结合高职学生的认知规律和学习习惯,采用"项目贯穿、任务驱动、阶段模块化"的教材开发理念设计教材结构形式,给出任务编写形式。