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努力追求知识与技巧的完美统一──提高课堂教学效果: 收藏
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引用; 《菏泽医学专科学校学报》1995年第1期7卷 76-78页; 作者：金鲁明李秀银菏泽市东城防疫站; 来源：详细信息评论

医学生非智力因素培养的实验研究: 收藏
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引用; 《华北煤炭医学院学报》2004年第5期6卷 571-572页; 作者：谢随民吴效普侯刚健金鲁明蒋继国于信民菏泽医学专科学校教务处山东菏泽274030; ①目的　探讨培养医学生的非智力因素对提高学习成绩和综合素质的影响。②方法　对照组按常规教学法 ,观察组采取讲座、竞赛、交流、创新教育、设计性实验、适当施加学习压力等多种教育形式 ,培养学生的学习兴趣、意志 ,拓展思维空间等...; ①目的　探讨培养医学生的非智力因素对提高学习成绩和综合素质的影响。②方法　对照组按常规教学法 ,观察组采取讲座、竞赛、交流、创新教育、设计性实验、适当施加学习压力等多种教育形式 ,培养学生的学习兴趣、意志 ,拓展思维空间等非智力因素。③结果　通过培养 ,学生对非智力因素认识增强 (95 .45 % ) ,学习更加勤奋 (89.0 9% ) ,成绩比对照组明显提高 (P <0 .0 0 1 )。④结论　教师必须重视培养学生的非智力因素 ,并落实到常规教学工作中 ,达到提高学生的非智力因素和学习成绩、实验能力和综合素质的目的。; 来源：详细信息评论

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