摘要：目的探讨护理专业新生研讨课课程思政教学设计及应用效果。方法通过分析、设计、开发、实施、评估5个阶段设计新生研讨课课程思政教学方案,并于2022级69名护理专业一年级新生中实施。课程结束后通过调查学生们课程思政教学设计认可度,运用Giorgi分析法对学生课程感想进行内容分析,以评价课程思政教学设计及应用效果。结果调查结果显示,学生对该课程思政设计的广度、深度、逻辑关联及总体评价中,选择非常认可的比例分别为81.2%%、85.5%、82.6%和89.9%;学生课程感想资料分析共提炼3个主题,分别为涵育职业素养、培育科学精神、坚定理想信念。结论新生研讨课课程思政教学能够保证课程思政实施效果,并获得学生认可。

摘要：文章以环形工件为主要作业对象,设计自动化超声C扫描设备,完善设备结构。首先,概括超声C扫描技术,简述其技术原理,分析非接触、实时等技术具有的特点。之后,明确结构设计需要实现的各项要求,包括功能性要求、精度与稳定性要求等。最后,结合具体案例,对结构设计深入分析,突出自动化超声C扫描技术功能作用。希望下述论述,可以为从业人员提供参考。

摘要：徽戏诞生于明末清初,随着徽州商人的经济活动在扬州、苏州和京城广泛传播,三国戏曲是其中重要的组成部分,三国戏曲的广泛流传使江南地区产生了以三国戏曲为主题的戏曲木雕。从程式化表演、故事情节和价值观等方面对徽州的三国戏曲木雕进行研究,探讨三国戏曲文化对徽州木雕的影响,从而更好地保护这种物质文化。

摘要：目的:公共音乐课作为高职院校实施美育教育、落实立德树人根本任务的关键载体,在高职教育中占据举足轻重的地位。然而,当前高职院校公共音乐课存在教学模式单一、教学内容陈旧等问题,其中,尤其要对中国民族音乐文化融入不够的问题引起高度重视。因此,对高职公共音乐课与中国民族文化传承结合的路径进行研究具有重要意义。方法:文章采用文献分析等方法,深入探究国内外高职公共音乐课与民族文化传承相结合的研究状况,明晰高职公共音乐课与中国民族文化传承两者概念,在此基础上,结合国家民族文化振兴战略的政策背景,深入探究两者结合的路径。结果:应基于民族文化振兴战略,加强中国民族音乐教学,如此既能弘扬我国民族音乐文化,又能增强高职学生的民族自豪感和文化自信。结论:高职公共音乐课与中国民族文化传承结合的路径研究至关重要,是服务学生、服务教育、服务社会的关键,未来还应进一步细化研究,从而为我国高职公共音乐教育可持续发展提供新的视角和方法。

摘要：1t液化天然气(LNG)气化过程中大约可释放230 kW·h的冷能,轻烃分离后的LNG,既可有效调整热值,也能统一天然气产品标准。从利用LNG冷能的角度出发,设计一种LNG轻烃分离工艺,对工艺进行敏感性分析,选用P-R热力学方程,运用HYSYS模拟软件对工艺进行模拟计算,原料LNG的进料量为342.5 t/h,回收得到的天然气、乙烷和液化石油气(LPG)产品的质量流量分别为271.16 t/h、46.79 t/h和24.55 t/h,工艺总功耗为446.67 kW,而且模拟计算体系的物流能够满足物料平衡。

摘要：为提升钢结构桥梁箱梁的防腐耐久性,除在其表面喷涂防腐涂层之外,可通过布设钢箱梁内部除湿系统以控制湿度,防止其腐蚀。然而,除湿系统易出现停止工作或功率不足等异常情况,其工作状态监测与评估对于及时排查异常极为重要。本文通过构建桥梁健康监测系统,对福建长门特大桥钢箱梁除湿系统工作状况进行监测评估,基于对温湿度仪监测数据的分析,评估除湿系统的工作状况,为后续除湿系统的管养和设计提供了理论依据。

摘要：为应对粮油工程设计日趋激烈的竞争,寻求一种新的工程项目设计方式及管理模式日益迫切。BIM技术作为一种基于数字化建筑信息模型的技术,因其具有可视性、模拟性、协调性、优化性、可出图性等特点,已由国内建筑行业推广到粮油、食品等多个行业。通过简述BIM技术在粮油工程设计中的优势、特点和未来发展展望,旨在为在粮油工程设计中推广应用BIM技术提供参考。

摘要：旭龙水电站为混凝土双曲拱坝,坝基岩体质量控制标准对工程具有重要意义,施工前应对坝基岩体质量验收控制标准进行研究。在前期勘察过程中,通过力学试验、岩体纵波波速值测定等方法确定了坝基岩体质量;类比同类工程,提出了一套适合旭龙水电站坝基ⅡA、Ⅲ1A、Ⅲ2 A岩体质量控制标准。结果表明:ⅡA类坝基岩体V p均值>5000 m/s,波速值4500 m/s,波速值4500 m/s,波速值<4000 m/s的占比不超过10%,且不集中。研究成果可为确定旭龙水电站坝基岩体质量验收定量标准提供依据,并供类似工程参考。

摘要：目的:在人口老龄化日趋严重的今天,越来越多老年人必将需要用多姿多彩的精神文化生活充实闲暇时光,提高生命质量。音乐是很多退休老人丰富精神世界的首选。职业院校因其独特的继续教育功能,与老年大学有着深厚的历史渊源,因此,成人继续教育音乐教育专业助力老年大学的探索与研究势在必行。方法:文章通过网络搜集、文献检索、调研走访等手段了解国内外及抚顺市老年大学现状,综合分析抚顺市老年大学的人才需求和职业院校成人继续教育音乐教育专业服务老年大学发展中存在的普遍问题,以理论结合实践为研究基础,结合民族文化振兴战略进行研究。结果:文章针对课程设置、教学内容、教学方式、教学评价、加强师资力量建设等方面提出了建议。尤其是在教学内容方面,结合民族文化振兴战略,在抚顺市老年大学加强中国民族音乐教学,既能弘扬我国民族音乐文化,又能增强老年人的民族自豪感和自信心。结论:成人继续教育音乐教育专业助力老年大学的过程,是青年团体和老年团体和谐共进的过程,通过对其的探究,能为未来我国老年大学音乐教育提供新的视角和方法。

摘要：在产教融合教育战略要求的背景下,环境艺术设计专业作为一门实践性较强的学科,积极开展了各项教育改革,校企合作实训基地的建设是其中的重要部分。该文通过结构方程模型法与问卷调查法,探究在环境艺术设计专业教学过程中影响实训基地教学效果的主要因素,得出结论如下:学生的参与意愿能够显著地正向影响学生的满意度;学生的参与度能够显著地正向影响学生的满意度,并部分中介了学生参与意愿对学生满意度的正向影响;教师支持显著地正向调节学生参与意愿对学生参与度的影响。基于此,该文作者对环境艺术设计产教融合实训基地的建设提出有针对性的建议。