摘要：村上春树的长篇小说具有寓言小说的某些性质,各部作品之间有着一脉相承的关系,共同为读者构筑了一个奇彩纷呈的艺术世界。村上小说的情节在不断发展,从零散到完整,从简单到复杂,时空跨度也从短到长,由窄到宽。文章探讨了村上小说的发展脉络,并追寻在故事后面隐藏着的意义。

摘要：广告专业是学校与业界对接要求非常高的应用型专业,在产教融合、实践教学模式上都要求不断创新。文章提出“以赛共学,合作共生”的教学模式,并以广告专业实务课为例评估此模式的效果。“以赛共学,合作共生”教学模式不仅是对广告专业传统教学模式的改革创新,更大大激发了学生的自主学习兴趣,并将教师纳入了学习闭环。教师与学生共学、共生,提升了双方在专业方面的核心素养,促进学生在广告学科上全方位技能发展,也保证了教师在教学路上与时代并行,与学生同呼吸共成长。

摘要：钟旭东，1969年12月生于湖南益阳，中央美术学院建筑学院艺术设计硕士；曾师从中央美术学院建筑学院韩光煦、吕品晶、王铁等导师；研究方向：环境艺术、景观设计。现任教于湖南城市学院美术与艺术设计系环境艺术设计教研室。

摘要：钟旭东简历：湖南益阳人,中央美术学院建筑学院设计艺术学项士；曾师从中央美术学院建筑学院韩光煦、吕品晶、王铁等导师；研究方向：环境艺术、景观设计。现任教于湖南城市学院美术与艺术设计系环境艺术设计教研室。

摘要：广播作为大众传媒的一员，已被广泛地应用于广告宣传中，多年来广播广告的发展一直较为缓慢，原因是我们对其在认识和利用上存有偏差。文章从价格、受众、渗透性、选择性、灵活性及对受众的影响等方面将广播广告与其它媒介广告进行比较，评析其优势，并提出应用策略。

摘要：高校课堂改革正在推进,“课程思政”建设不断深化。《品牌设计》是本校广告专业承上启下的“核心课程”。旨在建立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,将课程思政作为课程的灵魂,遴选适合思政融入的知识点和案例,持续优化教学内容。教学改革方案需要通过研究、实践、再研究、修正、优化、再实践等多次循序渐进的探索,才能得出更为合理的“课题思政”融合模式,从而优化和提升课堂教学效果,提升学生的思政素养。希望通过对《品牌设计》这门课的课程思政融入实践教学情况进行探讨,不仅给广告专业课程,也给其他创意设计类专业课程带来一些启示。

摘要：对于一个正在成长或发展成熟的品牌而言，它的传播都应该是“有形亦有声”的。本文尝试从音乐表现中各要素的不同功能给人们带来的不同心理感受，分析影视广告音乐中各音乐元素与品牌传播的关系．总结出广告音乐在品牌传播过程中的重要作用。

摘要：在复杂直流电网系统中,直流线路数目的不断增长给潮流控制技术带来了新的挑战。为提高系统灵活性和可控性,满足多目标潮流调控需求,需要寻求多控制自由度的新型直流潮流控制器。通过对潮流控制能力进行建模和量化分析,发现三线间直流潮流控制器具备双控制自由度的潜力。在此基础上,提出了一种新型三线间直流潮流控制器拓扑,设计了工作原理和双目标控制策略,从而实现双自由度潮流控制。仿真案例结果均有效验证了所提出的新型潮流控制器各类潮流控制特性。

摘要：为顺应广告时代发展需求,培养高质量的创新创业型人才,基于OBE理念构建广告专业实训平台,其意义重大。文章以OBE理念为指导,通过搭建广告专业实训平台,以开放式教学为核心思路,将大三的实践类课程以平台式、多元化的方式呈现,是专业课程优化及人才培养创新升级的有效途径。实训平台课程的优选,不仅要满足学生的兴趣导向,更要符合社会复合型、应用型人才培养的目标。灵活的教学方法,实践经验丰富的教师团队以及借助教学评价反向驱动教学的模式,能多维度提升学生的综合能力。

摘要：目前,文化创意产业高速发展,而且成为产业转型升级的方向。但是,作为创意产业的核心——创意似乎被定义于二分法的"思想"的范畴而不予保护。本文从版权理论的体系结构、内容以及利益平衡三个角度对"创意"与"思想"进行区别分析,在此基础上将文化创意侵权定义为对文化创意作品实质内容的复制权的侵犯。明确文化创意的性质,将其作为"表现"的下位概念即实质内容,是时代以及产业发展的要求,将更好的保护创意者的智慧成果,也更加促进文化创意产业的进一步发展。