摘要：亚当.斯密在18世纪开创了市场经济理论体系,布坎南的公共选择理论把斯密的理论体系扩展到政治市场,而赫维茨开创的机制设计理论则对斯密理论体系给予了现代解释与证明,并在此基础上提供了弥补市场机制缺陷的机制设计方法。透过分析,我们发现这三个理论具有很强的内在关联,贯穿它们的一根主线是:试图达到个人利益与社会公共利益激励兼容。

摘要：本文主要分析以下问题:物业税是否应该包括土地出让金,开征物业税后应予取消或合并的税收,物业税的开征难点,物业税对房价的影响,物业税的税制设计和物业税税收管理权的确定。

摘要：政府间财政转移支付制度是财政体制的一个重要组成部分,进一步深化财政转移支付制度的改革是今后我国财政体制改革的重要内容。而要设计一个有效合理的财政转移支付制度,首先要考虑的一个政策性问题是财政转移支付目标的确定。因为不同的目标需要有不同形式的转移支付来完成。本文从效率和公平两个方面提出了财政转移支付的四大目标,即使外部效应内在化,弥合财政缺口,纠正财政横向不公平,体现上级政府的政策意图。

摘要：财经类院校在经济管理类人才培养中，往往比较强调传统的课堂教学及知识传授，但对企业经营运作以及管理决策方面缺乏足够的训练和实践。为了增强学生实践能力的培养，浙江财经学院以建设跨学科、跨专业的综合性、设计性的ERP实验中心为平台，充分发挥学校经济、管理学科齐全的整体优势，通过学科、专业间交叉、渗透，实践财经类院校利用ERP实验中心进行综合性应用型人才培养的新模式。

摘要：一、以人为本,协调各方利益的理财思想 浙江财政理财思想的第一个特点就是以人为本,在充分承认并尊重人的利益的基础上,协调各方利益,并求得个人、地区(集体)和社会利益的统一和最大化。如浙江省实行的“两保两挂”①政策正是建立在对人的经济人行为的有限理性与现实人的行为中的机会主义倾向的透彻认识的基础之上的,政府的设计符合“激励兼容”原则,因此,它的成功是必然的。“两保两挂”财政扶贫政策既有激励又有约束,两者有机结合。

摘要：基于改革进程和国内文献的梳理,本文对分税制改革以来中国政府间财政转移支付制度的发展脉络进行了一个较为全面的回顾。中央政府通过对地方政府的转移支付来实现纵向财力再分配,促进地区间基本公共服务均等化,以及实施特定的宏观政策并引导和规范地方财政支出行为。随着财政转移支付规模的扩张,转移支付由最初的“收入分享和补助”逐渐成为调节中央和地方财政关系的重要枢纽,致力于“促进财政均等化”,但同时也出现了“粘蝇纸效应”、地方财政支出“重投资、轻民生”、有效公共品提供不足以及“公共池”下的地方政府债务快速膨胀等问题,偏离了现代财政治理应有的制度激励效应。未来转移支付制度改革应按照其自身的逻辑和路径进行顶层设计,各类转移支付互相配合、各司其职,稳定性和灵活性相结合,充分发挥转移支付在协调政府间财政关系方面的独特作用。

摘要：当前高校劳动教育中的突出问题是多数高校没有开设生产劳动课,主要原因是融合型的依托课程供给不足。为加强劳动教育的“课程化”管理,浙江财经大学采取“在依托课程中专设生产劳动实训项目”的方式进行教学设计,以依托课程建设为重点组织开展了生产劳动教育课的校本课程开发;根据生产劳动课的性质,明确了课程开发的指导思想和课程目标;以新文科的融合理念为指导,提出通过全要素的融合来推进课程开发,即落实五育融合、劳动素养教育与劳动技能教育相融合、构建融合型的课程团队、开发融合型的依托课程、产教融合。最后,给出了浙财课程开发的例证。

摘要：文章以湘教版八年级地理教材中“滔滔黄河”部分的教学为例,探讨培养学生思想品德的途径:深入剖析教材,挖掘与思想品德相关的教学资源;开展实践教育,锻炼学生意志;融入乡土地理资源,丰富学生生活体验;把握教学时机,融入思想品德教育。

摘要：介绍了环锭纺、赛络纺和集聚纺等不同纺纱方式对芳砜纶成纱质量的影响,并分别对不同纺纱方式下的芳砜纶单纱及股线进行2次通用旋转组合设计,对比纱线的条干CV值、毛羽指数及拉伸性能,得出无论是单纱还是股线,集聚纺的质量最好的结论,并对集聚纺纱试验结果及回归方程求解,实现了工艺参数的优化。

摘要：以山东烟台产区‘梅乐’酿酒葡萄为试材,于2019—2021年结合正交设计L_(16)(4^(5))‘5416’配方施肥方案,利用主成分分析法(PCA)对各施肥处理成熟期果实的百粒质量、可溶性固形物、皮果比、籽果比、籽粒数、果皮和种子(皮/籽)总酚、皮花色苷、皮/籽总黄酮、皮/籽黄烷醇、皮/籽单宁等14个品质指标进行综合评价。PCA结果表明,T11处理(N 124.5 kg·hm^(-2)、P_(2)O_(5)46.5 kg·hm^(-2)、K_(2)O 0 kg·hm^(-2)、CaO 56.3 kg·hm^(-2)和MgO 69.8 kg·hm^(-2))对提高‘梅乐’葡萄综合品质的效果较为明显。利用相关性分析法,确定萌芽期0~40 cm土壤N、K、Mg和成熟期P、Ca含量为花色苷的土壤营养诊断因子,确定转色期叶柄N,盛花期花序P、Zn、B,盛花期叶片K、Mo,转色期叶片Ca、Fe和Mn,成熟期叶柄Mg,成熟期果实Cu含量为花色苷的植株营养诊断因子。利用组分营养诊断法(CND)建立诊断因子与花色苷的函数模型,最终制定高花色苷葡萄园(即高质葡萄园)土壤和植株的营养诊断标准:高质园(土壤元素含量累积方差所对应的花色苷归一化值>0.6372,即拐点值)的土壤营养诊断标准为N 0.06~0.21 mg·g^(-1)、P 0.08~1.17 mg·g^(-1)、K 0.05~0.23 mg·g^(-1)、Ca 0.52~8.51 mg·g^(-1)和Mg 0.04~0.65 mg·g^(-1);高质园(植株大中量元素含量累积方差所对应的花色苷归一化值>0.8353;微量元素含量累积方差所对应的花色苷归一化值>0.8699)的植株营养诊断标准为N 5.38~11.00 mg·g^(-1)、P 5.45~10.88 mg·g^(-1)、K 6.73~39.75 mg·g^(-1)、Ca 35.57~68.83 mg·g^(-1)、Mg 9.30~24.63 mg·g^(-1)、Fe 233.93~398.83 mg·kg^(-1)、Mn 292.55~520.30 mg·kg^(-1)、Zn 29.03~73.65 mg·kg^(-1)、Cu 18.22~28.93 mg·kg^(-1)、B 20.52~35.13 mg·kg^(-1)和Mo 0.78~1.85 mg·kg^(-1);针对‘梅乐’葡萄低质园(植株大中量元素含量累积方差所对应的花色苷归一化值<0.8353;土壤营养元素含量累积方差所对应的花色苷归一化值<0.6372)的植株和土壤丰缺特点,建议采用少量多次的方式向土壤施用P肥;完善水肥管理制度,提高植株对K和Ca元素的吸收能力;通过叶面喷施适当补充缺乏的微量元素。