摘要：土地整理是现阶段我国实现耕地总量动态平衡的主要途径。由于我国地域辽阔,在进行土地整理工作时表现出明显的地域差异性,加上赣南低山丘陵区特殊的地理条件,土地整理不可能照搬平原地区、经济发达地区的经验,而应根据本地区土地利用特点及地质、地貌和生态条件,综合考虑各方影响因素进行规划设计。

摘要：知识经济时代背景下,社会各界对高素质复合型人才的需求正在不断增加,高校必须认真履行复合型人才培养的社会责任,在城乡规划专业人才培养中帮助学生提高综合素质,为适应国土空间规划时代提供有力支持。现阶段随着国土空间规划重要性的进一步凸显,以提高土地资源利用效率、促进城乡共同发展为导向的国土空间规划工作正在受到社会各界的普遍关注,加强城乡规划专业人才培养,才能更好地适应国土空间规划的现实需求,基于高素质人才的推动实现国土空间规划的预期成效。当前国土空间规划背景下,城乡规划专业设计类课程教学仍然面临着一定的挑战和冲击,主要表现在人才培养定位不清晰,课程体系设置不全面,教学实施方法单一化,教学评价机制不成熟。深入落实城乡规划专业设计类课程教学改革应当与市场需求相适应,坚持以人为本、开放自主的人才培养价值导向,做到结合国土空间规划时代明确人才培养目标,基于学生职业发展需求完善课程体系建设,依托项目教学方法提高学生知识探究能力,联系学生综合素质表现完善评价育人机制。

摘要：从土地定级估价原则、方法及系统总体设计等方面阐述了城镇土地定级估价信息系统设计的一般过程。