摘要：目的通过调查实习护生护理软技能水平,根据现状提出改善方案,为护理院校及实习医院培训护生软技能提供参考依据。方法采用付艳芬设计的护理软技能测评量表,便利抽取广东省某医科大学385名实习护生进行问卷调查。结果本组实习护生护理软技能总分为(220.03±21.89)分,高于全国新护士护理软技能常模。各维度均分比较显示,自我管理技能得分最高(3.89±0.19)分,组织管理技能得分最低(3.69±0.16)分。不同学历、父母文化程度、是否为班团干部的实习护生护理软技能总均分得分比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实习护生具有较高的护理软技能水平,但在组织管理技能和职业情操方面偏低,护理院校及实习医院应进一步提高护生职业情操,采取有效措施培养护生的组织管理能力,以全面提高护生的护理软技能水平。

摘要：目的了解甲状腺术后患者对姜夏脐疗的知信行情况,分析其影响因素,以提高患者的健康意识及依从性,帮助其形成正确的信念和行为,从而促进姜夏脐疗在甲状腺术后患者中的应用和推广。方法采用自行设计的《甲状腺术后患者对姜夏脐疗的知信行调查问卷》对42例甲状腺术后实施姜夏脐疗的患者进行调查。结果甲状腺术后患者对姜夏脐疗的知、信、行的总得分平均分为(9.59±2.88)分,其中知识维度得分为(7.74±2.42)分,得分率51.59%;信念维度得分为(9.88±2.75)分,得分率65.87%;行为维度得分为(11.14±2.42)分,得分率74.29%;知识维度得分率最低。甲状腺术后患者的知识、信念、行为三者呈正相关关系,且具有显著性意义(P<0.05)。且一般资料中的"文化程度"对知信行调查单项条目"向他人推荐"得分的影响有统计学差异。结论甲状腺术后患者对姜夏脐疗的知识掌握较差,依从态度和执行行为较好。知信行三者作用相互影响,健康教育要注意姜夏脐疗相关知识的宣教,特别是治疗原理及不良反应方面,以提高患者对姜夏脐疗的知、信、行。

摘要：目的通过对乳腺癌患者进行调查,了解不同特征的患者对乳腺癌疾病管理手机APP的需求,探讨在本院开展乳腺癌疾病管理手机APP使用的必要性及其对医疗护理工作的意义,并为指导日后该平台的使用提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,随机抽取广州某三甲医院收治的乳腺癌患者130例进行问卷调查。应用SPSS 20.0系统对调查结果进行分析。结果 (1)患者对乳腺癌管理手机APP需求较高,达85%。(2)所有患者表示对手机APP"咨询"功能的设计有需求。(3)不同年龄、学历、经济收入、居住类型和病程的患者对手机APP设计功能的需求有显著差异(P<0.05)。结论患者对乳腺癌疾病管理手机APP的需求较高,有必要在院内根据不同特征患者情况,面向患者开展手机APP的使用,以帮助更多患者实现疾病自我管理,协助医护人员完善疾病治疗。