摘要：设计了一种新型环保灶具。以全预混燃烧的方式降低燃气灶具氮氧化物的排放量,通过实验比较的方法确定灶具引射器的方案,选取多孔介质为火盖材料,并进行了火盖厚度及其固定方式的改进。给出了灶具设计的总体流程,通过测试分析了其污染物排放特性。

摘要：构造出一个由2个复合抛物面聚光器（CPC）叠置组成的二级复合抛物面聚光器（CPC）,为改善二级抛物面聚光器（CPC）的整体性能,对影响聚光器性能的3个关键参数,采用正交试验设计、方差分析和水平搭配的方法进行分析,并确定了二级CPC的优化结构形状。运用PRO-E建立二级CPC三维模型,并导入Tracepro软件进行性能仿真分析。用氙灯作为模拟太阳光源,对一组二级CPC模型装置进行了实验测试,仿真和实验的结果表明：二级CPC的结构形状为12°/35°~22°时,聚光器有效聚光比约为2.5,有效接收角为25°左右;由该聚光器构成的聚光光伏发电系统和太阳能非聚光光伏发电系统相比,功率积分值在夏至日提升了246%,春秋分提升了252%,冬至日提升了400%。

摘要：火焰传递函数方法常用于理解和研究热声不稳定性问题。设计了火焰传递函数测量系统的总体方案,阐述了实验硬件系统和基于Lab VIEW的实验数据软件处理技术。为了克服声场作用下燃烧系统固有频率及LabVIEW波形测量模块局限性造成的火焰传递函数数据处理失真的影响,进行了底层单边傅里叶变换编程,获得准确的火焰传递函数数据。最后通过比较手工计算得到的火焰传递函数数据,验证了测试系统及软件的准确性。

摘要：用数值模拟方法对ＩｎＰＮ＋／Ｐ太阳电池在ＡＭ１．０下的光谱响应和光电流进行了计算和分析，探讨引起ＩｎＰ太阳电池光谱特性曲线变化的原因，从而获得Ｎ＋区和Ｐ区的最佳掺杂浓度、厚度、表面复合速度等参数，为设计制造ＩｎＰ太阳电池提供参考数据．

摘要：人不可能不犯错误,尤其是处于成长阶段的学生。其实人的成长过程就是不断犯错误,然后不断改正错误的过程。孩子做了错事,家长要批评;学生犯了错误,老师要批评。但在批评学生的过程中,得讲究艺术,

摘要：营业营销是在确立的目标市场中,为了刺激消费者需求而采取的能够使其迅速产生购买行为的一种营销手段,是具有短期诱导性的一种战术.一方面以消费者或用户为对象,如展销会、有奖销售、免费样品、减价销售等,目的在于鼓励现有使用者大量、重复购买、争取潜在消费者、吸引竞争者的消费者.另一方面以中间商为对象,如在销售地点举办展览会、实行购买数量折扣、提供广告和陈列津贴以及合作广告等,目的是鼓励中间商大量销售、实现淡季销售目标等.

摘要：目的 探讨电动利器盒的设计和应用效果.方法 2020年1—6月该院肝胆胰外科一病房使用电动利器盒,肝胆胰外科二病房使用普通利器盒.调查护士均为21人,满意度评分满分10分.比较两种利器盒锐器投放受伤率及护士满意度评分.结果 普通利器盒锐器投放受伤率为1.17‰(10/8502),电动利器盒为0.13‰(1/7863),护士对电动利器盒满意度评分高于对普通利器盒,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 电动利器盒能有效处置医疗锐器,减少锐器伤,提高护士满意度,具有操作简单、安全、卫生、环保等优点.

摘要：应用脉动燃烧技术,开发出适合室外安装的低NOx排放的家用锅炉,该锅炉采用卧式湿背式二回程设计,热效率达95%～97%.

摘要：VDAC(电压依赖性阴离子通道)又称作线粒体孔蛋白,在调节线粒体的代谢和能量功能以及线粒体介导的凋亡中都发挥重要作用。但水稻中VDAC家族的亚细胞定位及其生物学功能尚未清楚。依据NCBI公布的水稻Os VDAC2的ORF序列设计引物,从水稻品种日本晴叶片c DNA中扩增得到目的片段。构建Os VDAC-GFP融合瞬时表达载体,转化水稻原生质体对其进行亚细胞定位。激光共聚焦观察结果表明:水稻Os VDAC2蛋白主要存在于细胞质,为进一步研究其功能奠定了基础。

摘要：在产出导向教育(OBE)改革背景下,针对工程专业课教学的典型问题,构建基于BOPPPS内涵的教学理念与方法,开展工程传热学教改实践。将教学过程重新设计,分为引入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个连贯环节,充分体现学生的中心地位。重构教学培养目标,构建重视知识学习、能力提高和素养形成的综合培养目标,完善目标达成度评价方式。重视课堂互动与学生反馈,持续改进教学质量。以上举措符合OBE教改的要求,显著改善了教学效果,为高校工程类专业课教学改革提供了有益借鉴。