摘要：一、注重评价语言的准确性,强化知识的落实《语文课程标准》明确提出：＂要重视对学生多角度、有创意阅读的评价。＂同时还指出：＂突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价。＂

摘要：设计理念遵循新课标理念，根据年段目标和教材特点，本设计创设有利于学生个性发展的情境，引导学生在宽松、民主、和谐的探究氛围中积极参与发现、质疑、研读、思考。通过抓住课文中重点的句子进行品词、品句、品读，学生了解句子的深刻含义及表达方法，突出了阅读教学重朗读、重理解、重感悟、重积累和重运用的特点，

摘要：随着经济的高速发展,城市建设的技术得到了有效的升级,其中比较著名的就是海绵城市理论,而在城市海绵理论中最重要的就是城市道路雨洪管控,不仅能实现整体水资源的合理化收集,也能有效节约整体城市绿带的灌溉,为城市的绿化景观做出相应的贡献。本文阐述了城市道路“绿色海绵”的设计策略,对城市雨水处理的现状进行了简要的分析,并围绕海绵城市理论以及海绵城市理论在道路绿化景观设计中的应用进行了集中的阐释,旨在提高相应城市管理人员的管理意识,更好的运行相应的城市运行理论。

摘要：(人教版国标本5年级上册。)设计理念遵循新课标理念,根据年段目标和教材特点。本设计创设有利于学生个性发展的情境,引导学生在宽松、民主、和谐的探究氛围中积极参与发现、质疑、研读、思考。通过抓住课文中重点的句子进行品词、品句、品读,学生了解句子的深刻含义及表达方法,突出了阅读教学重朗读、重理解、重感悟、重积累和重运用的特点,让学生在以读悟语、以读悟情的语文学习过程中获得语文素养的全面提高。

摘要：《秋天的雨》是人教版三年级上册第11课，是一篇抒情味很浓的散文。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。全文使用了多种修辞手法，将秋雨人格化，文质兼美且内涵充满童真童趣，给人美的感受。

摘要：随着教师专业化的逐步发展,教师的教学反思已经越来越受到教育研究人员及教育实践人员的重视.但是,目前教师的反思缺乏有效的依托,出现反思内容过于泛化的现象,影响了反思的实效.在教学过程中,教师要根据学生错题反思自身的知识结构、教学设计和教与学的关系等,引导学生学会学习,提高学生学习效率,更提高自己的业务能力.

摘要：千岛湖为国家一级水资源保护区,是杭州第一水源地。武强溪是千岛湖上游水量最大的一条支流,目前面临污水处理厂尾水直排、农业面源污染、缓冲带被倾占三大生态威胁。项目作为武强溪湿地的一期工程,以尾水处理、人工湿地建设与景观的协同营建、12m千岛湖消落带处理为重点,实现水质净化、生态修复、景观营建、水源地保护的目标。

摘要：经过漫长的岁月和历史文化的积淀中国形成了历史悠久文明的古国,造就了生活在幅员辽阔的中国土地上的56个少数民族。歌舞本是与生俱来的一种艺术形式,通过用肢体语言来抒发情感、抒写故事。56个少数民族独一无二,而56种民族舞蹈便更是各具其风格特色。民族舞蹈在中国当代美学思潮的影响下有着极大的飞跃,今后,无论是人文方面还是对外推广方面,民族舞蹈这个传播文化的载体将逐渐渗入国民的生活中并且走出国门,为世人所知晓。