摘要：国际工程教育专业认证要求每门课程提供完整的课程档案证据,作为课程成绩和教学目标达成度计算的依据。传统上这些档案由教师自行保管,存在规范性差、资料不全、容易丢失、收集麻烦等问题。利用WEB技术,根据工程教育专业认证要求,基于Laravel框架设计开发了一个课程教学档案管理系统,实现教学大纲和综合性设计性实验项目认定表在线填写,提供作业、实验报告、测验答卷、中考答卷、末考答卷样例,以及评分表、成绩分析表等认证所需档案的在线收集、保存、查看、检索、统计、分析和导出功能,解决了长期以来课程档案收集时间长、数据统计费时费力、数据不一致、检索困难、审查不方便等问题。

摘要：基于6个CMIP6模式的日降水量数据,采用降尺度方法将其统一分辨率到0.25°×0.25°,选取5个极端降水指数从降水气候态、极端性、季节性对新疆区域1961—2014年历史期降水模拟效果评估。结果表明:降尺度CMIP6模式能较好再现新疆区域降水的空间分布特征,最大年均降水量误差0.005)效果好。