摘要：通过讨论NiosⅡ处理器应用中的UART软件硬件设计方法,以及在设计过程中需要注意的问题,给出了UART寄存器的定义和UART波特率的计算方法,描述了硬件连接电路原理,具体说明了Nios Ⅱ系统中IP核的使用方法。同时,给出了Nios Ⅱ系统UART软件的数据结构,提供了一种简便可行的检测串口通信是否正常的方法,并给出了Nios Ⅱ下的串口中断编程方法。

摘要：介绍了基于DFG(数据流图)模型的分析和优化,用于数字仪器设计的SOPC系统的软硬件协同设计方法,这种方法基于数字信号处理算法的数据流图模型,并应用SOPC技术实现。DFG模型能帮助设计者将系统功能分别划分为硬件和软件,给出的便携式逻辑分析仪SOPC系统级和电路级的优化表明,DFG模型不仅对于结构优化和降低功耗非常有效,对于软硬件协同设计也很有用。

摘要：针对基于FPGA的DSP技术,本文提出了一种基于DSP Builder的软件无线电调制器的设计方法,在DDS的理论基础上,采用DSP Builder软件,设计了具有FSK、PSK、ASK调制功能的数字中频调制器。文中讨论了调制载频的一般理论,并将推导出的相关理论结果运用到仿真调试中,最后在FPGA芯片上验证了调制器的系统功能。

摘要：太阳能技术是当今世界竞相研究的应用技术,太阳能充电是将光能转换为电能的一种应用方式。通过对太阳能电池板输出模型的研究以及太阳能充电系统效率的分析,得出充电效率的影响因素,提出为提高太阳能充电效率需要注意解决的问题,并以此提出了一整套完整的充电系统设计方案。经过设计、验证,该系统可完成充电要求,并一定程度的提高充电效率,而且可实现充电的控制。

摘要：论文通过对超级电容的历史发展分析提出超级电容作为储能载体有很好的前景,同时设计仿真出了一种可以充分发挥超级电容的"长处"同时避免其"缺陷"的能量管理系统——超级电容和蓄电池的混合动力系统,利用超级电容的功率密度大特性可以极大地提高充电汽车的充电速度和汽车启停时的反应"敏捷性",从而可以获得更好的驾驶体验[2]。同时相比纯超级电容汽车极大地减少能量储存损失。论文是在理想的状态下,Matlab环境中利用超级电容特性设计出的一种充电汽车快速充电系统。

摘要：围绕Web技术应用基础课程的教学目标,提出创新教学课程的新思路和新模型,阐述"阶梯稳打—螺旋递升"课程体系构建的思路,以"学院BBS论坛"为例讲解项目分解、序化和重构的设计,推行"做、学、教"一体化,注重尖端人才的培养,创新践行"四段六化"教学模式,加强学生职业素养的培养。

摘要：可编程逻辑器件作为电子领域的重要硬件,该技术的研究及学习除了传统的实验辅助方法外,还应结合当前电子市场的需求,以及借助企业工程实践的力量,共同开发出适合高职学生的课程设计策略和课程内容。本文在实验辅助型技术研究的基础上引入新的创新的研究模式-产学研联动模式,指出该模式下企业、高校、科研机构缺一不可,整个链条有机结合,才能做到人才、智力、经济、科技的紧密衔接,才能实现可编程逻辑器件学习的终极目标。

摘要：以基于行为法为基础,根据车辆的运动学模型利用李雅普诺夫法设计出领航跟随的编队控制器进行编队控制行为,以简化的VFH为队形避障控制行为。车辆间采用v2v通信机制进行车间通信,传输车辆运动信息。最后,再以实际车辆进行车辆的队形保持和编队避障的实验,实验结果表明了该算法的有效性。

摘要：基于.NET框架的数据库开发课程是一门专业核心课程,本文按照项目任务驱动式教学法的特点,以典型的案例为代表,详细分析了任务驱动式及项目教学法应用在该课程中的各个步骤。该教学法不仅能使学生轻松地学习知识,同时能提升学生的学习能力、增强学习兴趣、提高教学效果。