摘要：为求压力容器设计的精确和安全,考虑附件刚度对壳体上局部应力计算的影响,针对壳体受径向推力作用的附件结构,比较WRC107和有限元在关键点的峰值应力强度幅值、EN13445和有限元的最大一次加二次应力,考察2种方法的适用条件。结果表明,WRC107定义的关键点中C点峰值应力强度幅值的精度受附件刚度影响,在附件为一倍壳体厚度时最符合实际。EN13445计算的应力结果偏大,不易受附件刚度的影响。因此,应用WRC107进行疲劳设计时,需注意空心附件的壳厚。

摘要：通过分析宏观政策,总结现阶段课程思政融入教学的特点,提出课程思政实施的着力点,结合云南省课程思政示范课探索教学实践路径,构建多元协同评价机制,并以省级课程思政示范课计算机网络为例,从总体设计、案例设计、创新设计角度探讨课程思政的实践路径,结合教学效果分析,为新工科课程思政建设提供参考。