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基于形态分析识别设计模式中的集中管理式聚集
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《软件学报》2010年 第11期21卷 2725-2737页
作者:周晓宇 钱巨 陈林 徐宝文东南大学计算机科学与工程学院江苏南京211189 上海市计算机软件评测重点实验室上海201112 南京航空航天大学信息科学与技术学院江苏南京210016 南京大学计算机科学与技术系江苏南京210093 南京大学计算机软件新技术国家重点实验室江苏南京210093 
针对常见的利用指针或引用的聚集实现方式,提出一种基于形态分析的一对多聚集关系的自动识别方法.首先,扩充Sagiv的三值逻辑结构中的谓词以描述链表上聚集管理操作的语义特征.然后,给出基于控制流上链表形态结构的变化识别聚集管理行为...
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Slithice:一个基于系统依赖图的Java程序切片工具
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《计算机工程与应用》2014年 第2期50卷 31-34页
作者:钱巨 陶彬贤南京航空航天大学计算机科学与技术学院南京210016 
当前程序切片的相关理论已经较为成熟,但针对Java程序的静态切片工具却非常少见。为便于展开切片应用研究,设计并实现了一个基于系统依赖图的Eclipse切片插件——Slithice。该插件支持不同粒度的底层分析和系统依赖图构建,从而可以使切...
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C++语言教学思考
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《中国校外教育》2010年 第5期 155-156页
作者:钱巨南京航空航天大学信息科学与技术学院 
C++程序设计语言是许多大学计算机等相关专业的核心课程。本文分析了当前C++程序设计语言教学中存在的问题,在此基础上结合教学的内容、教学手段等方面提出了一种整合化的教学新思路。
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软件工程专业系统化教学思想探索——以设计模式为例
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《计算机教育》2016年 第12期 49-53页
作者:周宇 钱巨 葛季栋南京航空航天大学计算机学院江苏南京211106 南京大学软件学院江苏南京210093 
分析系统化教学思想在软件工程专业教学中的必要性,以设计模式为例,提出将软件工程学科中多个相关领域知识有机结合在教学过程中,重视抽象的软件方法学理论基础与具体的编程开发实践两方面,并围绕案例,探讨多种教学方式,力求学生在掌握...
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Spartan 6上嵌入式网络服务系统设计实现
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《电子产品世界》2013年 第9期20卷 28-31页
作者:杨定定 施慧彬 钱巨 李依桐南京航空航天大学计算机科学与技术学院江苏南京210016 天津工业大学计算机科学与软件学院天津300000 
随着FPGA在嵌入式领域的快速发展和网络技术的日益成熟,基于FPGA的网络开发成为嵌入式系统研究的重要分支。本文系统地研究了FPGA网络通信,并成功运用Xilinx开发平台EDK构建一个基于总线AXI4的嵌入式网络服务系统。系统包括硬件系统设...
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“新工科”教育质量评估方法探索
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《工业和信息化教育》2018年 第9期 10-13页
作者:沈国华 钱巨 陈海燕 康达周 张德平南京航空航天大学计算机科学与技术学院江苏南京211106 
"新工科"成为当前高等工程教育的重要内容,如何对"新工科"教育质量进行评估是一个值得研究的问题。现有的评估方法存在依赖专家经验且基本由人工完成、教育质量评估指标体系与支撑材料之间关联关系不够清晰等方面...
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修辞的心理机制与古文教学三题
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《中学语文教学参考(教师版)》1995年 第11期 21-22页
作者:钱巨 
列锦与想象、联想 古代文学作品里,有一种颇为奇特的句式,即以名词或用以名词为中心的词组构成,里面没有形容词谓语,却能写景抒情;没有动词谓语却能叙事述怀。这种语言现象不是语法所能解释得了的,它是一种修辞手法,称之为“列锦”。例...
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念好“三字经”,推动发展总部经济产业
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《经贸实践》2012年 第2期 12-13页
作者:钱巨浙江省财政厅 
发展总部经济是引导浙商回归的有效路径,也是我省未来经济发展的方向。为引进和培育总部经济,我省部分市县出台了一系列政策措施,但普遍存在着具体政策多、顶层设计少,普惠政策多、个性政策少,财税政策多、配套政策少,短期政策多...
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我国房地产税改革的国际借鉴
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《国际税收》2015年 第5期 72-75页
作者:浙江省国际税收研究会课题组 钱巨 单美娟浙江省国际税收研究会课题组 
房地产税是世界各国普遍征收的一个税种。新中国成立以来,房地产税制虽历经变革,但已不适应我国当前经济社会发展状况。本文介绍了世界各国房地产税制及征管的典型做法,指出我国应加快房地产税立法,赋予地方较大的自主权限,科学设计各...
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数学课堂练习设计应注重“四性”
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《黑龙江教育(小学版)》2010年 第3期 24-24页
作者:钱巨浙江省绍兴县孙端镇皇甫庄小学 
一、推“陈”出“新”,突出趣味性以往的习题,往往是单一的文字形式呈现,形式单调、重复,不能引起学生的兴趣,容易产生疲劳。假如教师在“趣”字上做文章,把枯燥的练习题以生动活泼、富有童趣的形式出现,学生会觉得十分有趣,学...
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