摘要：利用多糖结构修饰原理进行香菇多糖磷酸化的研究,探讨其磷酸化修饰的最佳工艺条件。以磷酸化香菇多糖的磷酸根接枝量和黏度为检测指标,通过单因素试验考察磷酸化试剂用量、温度、时间和pH值对香菇多糖磷酸化修饰结果的影响,优选工艺条件,进而通过响应面设计法优化获得香菇多糖磷酸化修饰的最佳工艺条件为:三聚磷酸钠、三偏磷酸钠浓度分别为49.8 g·L-1、20.2 g·L-1,反应温度为81℃,反应时间为5.2 h,反应pH值为8.0,在该反应条件下,所得的磷酸根接枝量为8.99%。其中反应温度和反应pH值对香菇多糖磷酸化程度影响较为显著。

摘要：教学就其本质而言,是交往、沟通的过程,品德课堂的教学常常要借助对话来实现。这里的对话,不只是言语的问答,它应该具有以下特征：①对话教学以知识的建构为中心。②对话教学中,教师成为对话者和情境的创设者。③对话教学中,学生成为知识意义和个人身份的双重建构者。这样的教学要求教师精心设计话题、设置情境,引导学生展开多层次、

摘要：黄少岐(1861—1923),清末民初上海名中医。上海中医学院所编《中国历代医史》作如下介绍: “黄少岐,广东人。业儒通医。清宣统间,来沪行医。神州医药总会成立,被推为会长。神州医药专门学校任校董。对中医学识,颇多发挥。卒年62岁。”《中医人名辞典》(国际文化出版公司1988年出版)及《中医人物词典》(中国中医研究院编)等书中,亦有相似记载。他是我的父亲,原名黄仰文,因敬慕《黄帝内经》岐伯之名,而改名少岐(少者自谦之意)。原籍广东番禺,由科举而致仕,故称“业儒通医”,在南京任官职,因深恶清末官场之腐败,更兼清廷督办审处“江洋大盗”案(当时所谓“江洋大盗”。