摘要：受美联储政策调整影响,中美利差时隔12年再次出现倒挂,其对我国金融市场的溢出效应已成为研究焦点。本文采用MSIH(2)-VAR(1)模型实证检验了中美利差变动对我国金融市场的溢出效应,并运用事件研究法对比分析两轮中美利差倒挂对我国不同类型金融市场的异质性冲击影响。基于研究结果,本文建议从保持货币政策稳健、完善跨境资本流动审慎监管、深化汇率市场化和金融市场改革等方面完善政策设计,从而为维护金融稳定、防范系统性金融风险提供支撑。

摘要：美元指数、人民币汇率和资产价格的联动效应一直是国际金融学界重要的议题之一,尤其是随着我国金融开放程度的不断加深,三者间的联动性更为紧密。文章将美元指数、人民币汇率与资产价格纳入统一分析框架,构建MSI(2)-VAR(1)模型进行实证检验。研究结果表明,美元指数、人民币汇率和资产价格间存在较强的联动效应,其联动性关系与国内外经济金融形势密切相关。当遭受全球金融危机、发达经济体货币政策变动、中美贸易摩擦等内外部冲击时,各变量的波动性和联动性明显增强。基于此,文章建议从加强宏观政策协调、关注汇率走势和预期引导、深化金融改革开放等方面完善政策设计,以更好应对外部冲击下人民币汇率和资产价格波动,有效防范系统性金融风险。

摘要：新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性等特点,它强调以学生发展为本,注重培养学生的创新精神和实践能力。音乐原本是时间的艺术、情感的艺术、表演的艺术,我们要教学生学习音乐、喜欢音乐、理解音乐,就得利用好40分钟的课堂,动用多种感官手段,把音乐转变为看的艺术、听的艺术、想的艺术、说的艺术、写的艺术、记的艺术、玩的艺术、欣赏的艺术及创编的艺术。在新课程理念下,我们的音乐课堂要多给学生创设相互交流的时间和空间。