摘要："工匠精神"对职业院校培养高水平专门技能人才提出了时代要求,也对思想政治教育提出了新使命。职业教育效果的提升,有赖于育人为本,德育为先,明确有的放矢的思想政治教育思路;有赖于联合企业,依托行业,走稳因材施教的思想政治教育路线;有赖于丰富校园文化,结合社会实践,开展行之有效的思想政治教育活动。通过有的放矢的路线设计、充分有效的课堂教学、丰富多样的课外实践,明以"修身立德",功以"精艺致远",形于"文化成人",形成合理的价值引导,为着力培养敬业、钻研、创新型高水平专门人才提供思想保障。

摘要：介绍了凸轮廓线测试台的设计原理 ,并实际设计出COT- I型凸轮廓线测试台的机械结构和分析软件。

摘要：本文分析了Ｓｏｍｅｔ公司最新产品ｔｈｅｍａ１１Ｅ剑杆织机的开口凸轮箱，指出了此凸轮箱在整体结构设计、共轭凸轮机械配置和调整、凸轮更换等方面的特点。作者还根据这些特点研制了平纹开口凸轮替代原有的斜纹开口凸轮，获得成功。

摘要：设计一种采用连杆机构作为中间环节的挠性联轴器。当输出轴与输入轴之间发生大的径向位移时,中间环节连杆机构能自动调节,以适应输入轴与输出轴之间的径向位移,在可靠保证输出轴与输入轴同步旋转的同时,中间挠性环节既不产生附加动负荷,又不产生使输出轴回复到初始位置的强制力,从而较好地满足了工程需要。

摘要：针对织造三维机织物对立体织机开口机构的特殊要求,研制了一种新型的电子开口系统,可使多层经纱形成多个清晰的梭口。这种开口系统采用PLC控制、伺服电动机驱动的方法控制立体织机的综框运动,使开口机构简化,提高立体织机开口系统的灵活性和可靠性。介绍了立体织机开口系统的总体设计、驱动系统的硬件配置以及控制软件的基本原理。同时分析立体织机的综框在3种运动规律驱动下的瞬态动力学响应特性,认为正弦加速运动是立体织机电子开口系统理想的运动规律。所研制的电子开口系统已应用于立体织机的开发。

摘要：采用以获得满足功能需求为目的的变异设计法确定机械零件结构构形,使得零件的结构设计过程转化为零件的构形变异过程。由此,杂乱无章的零件结构设计变得具有一定的规律性。提出在《机械设计》课程教学中讲授机械零件的构形设计,解决了学生结构设计经验不足的问题,提高了学生机械零件结构设计的能力。

摘要：传统主体性教学由于各种原因难以获得较好的教学效果,随着研究性学习在某些课程中展现出其独特的优越性,在机械设计课程教学中引入研究性学习成为一种趋势。本文在论证了机械设计课程教学中开展研究性学习意义的基础上,提出了其具体实施策略,对研究性学习在机械类专业中推广具有较好的参考价值。

摘要：为了提高传统SSD算法对小目标检测的准确率,提出一种改进的SSD目标检测算法:采用基于可变形卷积的ResNet50作为SSD算法的特征提取网络,提高对目标的处理能力;设计特征金字塔(FPN)来融合不同层的特征图,丰富浅层特征图的语义信息;在特征融合时引入通道注意机制,提取相应的通道权重,增加重要信息的比例,提高检测效果。最后采用PASCAL-VOC2007开源数据集进行仿真实验,并与传统SSD目标检测算法进行对比,准确率得到显著提高,验证了该算法对小目标检测的有效性。

摘要：针对多轴向经编机"移动复合针"中针芯上下运动要求设计问题,根据针芯在最高位置的停歇时间、针尖动程大小等要求,采用图解法综合出上下运动实现机构的尺度。结果表明,Watt型平面六连杆机构实现上下运动的一次近似停歇,另一组四杆机构连杆平面上的连杆点产生的近似直线轨迹实现针芯的上下直线运动,上下运动机构整体为具有二级杆组的平面十二杆机构。通过实例计算出上下运动位移曲线和停歇时间,生成了针芯针尖运动轨迹,动程和停歇时间的相对误差分别为1.25%和0.22%,近似直线轨迹最大偏差为0.0895mm。

摘要：本文提出了一种新型的能够实现压力直接调节并具有响应速度快、调压精度高等优点的直接调压式轻质卧式磁力轧车,介绍了其结构特点和工作原理,并就如何实现其压力的均匀性、磁场的解耦、被动辊的轻量化和系统的稳定性等关键技术进行了分析。与传统的轧车相比,直接调压式轻质卧式磁力轧车的压力控制精度更高,符合先进的织物后整理设备的技术要求,具有较好的应用前景。