摘要：以跨学科教育理念为背景,深入探讨“全景美术”课程的设计与实施策略。本文以人美版小学三年级色彩单元为课例,分析跨学科主题教学在小学低年段美术课堂中的实践与应用。通过对色彩课程结构的设计与内容的有机整合,以及教学方法的选择和学生能力的培养,旨在促进不同学科间的知识互联与深度整合,使学生能够体验色彩的独特魅力,学会如何运用色彩进行自由表达。同时引导学生拓宽国际艺术视野,培养正确观察和深刻体验的能力。

摘要：一、教师评价对教师成长的作用.教师成长关系着学校和学生的发展,是目前教育理论和实践共同关注的热点问题之一.一般说来,促进教师成长主要有三种机制:一是师范院校的职前培养机制,二是对现任教师的职后培训机制,三是学校管理中的教师评价机制.在这三种机制中,教师评价机制作用时间最长,与教师的教育教学生涯伴随始终.而且,教育是一门实践性艺术,教师教育观念的更新、教学能力的提高,很大程度上是在学校日常管理下的教育教学实践中不断完善的.因此,教师评价对教师成长的意义尤其重大.

摘要：语言是人类最重要的交际工具。广告把有关信息传递给消费者 ,主要依靠语言。广告的目的是扩大销售、影响舆论。不同的广告宣传不同的产品 ,但共同的目的使广告在语言的运用上体现出共同的特点。本文认为 ,广告在语言运用上的特点体现在四个方面。一、利用汉语的语音特点或使用熟语 ,让消费者对商品产生熟悉感。二、讲究语境 ,让消费者对商品产生好感。三、选择词语和句式 ,获得消费者好感 ,加深消费者对产品的印象 ,让消费者感到应该立即行动起来去购买商品。四、运用预设强调产品的特点。

摘要：要获得房产开发的成功,需要从土地竞拍、规划设计、工程建设、营销和物业管理阶段进行控制,根据各阶段的不同特点和任务,制定科学合理的流程控制计划,实现项目开发的协调、统一。

摘要：新的艺术课程标准要求艺术课不是单纯的教授艺术知识和技能的技术课程，而是一种旨在提高学生艺术和人文素质的人文课程。这就是说，从人文的纬度上，艺术的价值导向，除了知识的传授和智慧的开启，还应包括身心的点化和人格的润泽。人文内涵的彰显，已经成为新课程理念下支撑中小学艺术课堂教学的核心价值取向。

摘要：文章阐述了图书馆为艺术类专业设立艺术书刊阅览室对艺术类教学的重要性,分析浙江理工大学科艺学院图书馆设立艺术书刊阅览室管理中存在的问题,提出了创新艺术书刊阅览室管理须从制度建立、队伍建设、服务模式、深入调研等方面着手进行改革。

摘要：高精度加速度计是旋转加速度计重力梯度仪的核心惯性元件,为降低表头的热噪声,梯度仪用加速度计表头保持真空状态,即表头摆片处于无阻尼运动状态,因此对于这种加速度计回路校正提出了很高要求。针对加速度表头无阻尼状态,利用Bainter陷波器与超前滞后装置对加速度计回路进行校正,通过Matlab仿真与普通校正方法进行比较,说明这样的无阻尼系统加入Bainter陷波器后,不仅能够使系统的校正更加容易实现,而且还有效降低了系统的带宽,从而减小噪声误差的影响。另外,由于重力梯度仪所用的四个加速度计具有频响一致性的要求,通过调节陷波器的参数,可以近似消除加速度计摆片的两个极点,使加速度的响应趋向一致。

摘要：智能规划和调度中的许多时态(或时序)问题可以表达为析取时态问题(DTP).目前,多数析取时态问题求解器将析取时态问题看作约束可满足问题(CSP)或可满足问题(SAT),并使用标准的CSP(或SAT)技术来求解DTP.虽然这些技术在求解DTP时已经可以达到较好的效率,然而,文献中极少研究者关注利用DTP本身特殊的结构中隐含的信息来帮助DTP求解.尝试从DTP的拓扑结构中提取出一种启发式策略.这种启发式策略试图从DTP的结构中提取出定性和定量的标准(TVS)来选择优先赋给当前变量的值,同时基于这种定量值选择标准设计了一个动态变量选择策略(TVO).这种技术基于定义的一种DTP的图模型——析取时态网络(DTN).实验结果显示TVS和TVO策略均可以有效减小搜索中节点访问次数;同时它与已有的RSV值选择策略效果相当,而TVO优于最少剩余值(MRV)方法(节省一个数量级以上的访问节点数);此外,配合其他CSP启发技术,可以得到一个高效的DTP求解算法DTN-DTP.

摘要：湖北省博物馆馆藏漆器珍品荆门包山2号墓出土的凤鸟双联杯,以其寓意美好的实用功能、匠心独运的复合胎体工艺、丰富浪漫的绘画艺术见证了楚人博采众长、开拓创新的精神和楚文化奇诡浪漫的艺术风韵,也带给我们无尽的思考。