摘要：“两线齐下”中的“两线”指“主题情境线”和“辅助线”。教学“永恒的中华民族精神”一课时,恰逢港珠澳大桥正式通车,笔者以港珠澳大桥为主题情境,提出议题“港珠澳大桥建设者是如何体现中华民族精神的”,设计层层递进的三大环节“学习大桥人”“追随大桥人”“致敬大桥人”,并提出序列化问题,取得了良好的教学效果。学生从中感悟到中华民族精神的基本内涵和重要价值,认同爱国、创造、奋斗、团结、梦想的民族精神.坚信在伟大民族精神的鼓舞下,一定能够实现中华民族的伟大复兴。

摘要：文中介绍几种常用的静态检测Ａｄａ程序死锁的方法，分析了它们的适应性和不足之处，并指出ＮＰ问题和检测结果的准确性是死锁检测面临的主要问题。

摘要：我国证券融资融券业务目前正在起步阶段,究竟选择怎样的融资融券模式,这是决定我国融资融券制度的一个方向性问题。本文比较了海外主要的融资融券模式,对我国融资融券交易模式进行了设计,并对实现过程中的有关问题进行了探讨。

摘要：为探究长江航道极限开发尺度,引入航道承载力的概念,构建了多目标协同下长江航道承载力评价理论体系.该体系对航道承载力进行了定义,明确了航道承载力的本质是多目标需求下可开发的最大航道尺度;构建了航道承载力“供给-需求-开发”3层影响因素体系,揭示了航道开发与生态、防洪、水资源和经济等多个目标之间的互适机理;提出了航道承载力评估方法和步骤,先采用“稳定航深估算法”计算基于自然禀赋的航道承载力,再建立多目标评价模型评估多目标协同下的航道承载力,最后取两者中的较小值作为最终的航道承载力.

摘要：分析了低碳经济对销售物流网络规划的影响,提出了以网络总物流成本最小和网络碳排放总量最少为目标的多目标物流网络规划模型,采用模糊规划方法将多目标规划模型转换为单目标规划模型,设计了基于遗传算法的求解算法,并对规划模型和求解算法进行了仿真验证,由此得到了一种科学可行的低碳销售物流网络规划方法。

摘要：小学语文教育戏剧是一种独特的教学方法,受到了广大教师和学生的青睐。教育戏剧不仅富有创意,而且在实际教学中取得了显著的效果。文章探讨如何借助教育戏剧优化小学语文阅读教学,以期为小学语文教师提供新的教学思路和方法。

摘要：为提高无线切换时的网络性能,采用软件定义网络架构并提出基于多路径传输控制协议的移动切换管理方法.根据所提出的基于模糊逻辑的多属性切换算法进行切换判决,综合采用当前信号强度(received signal strength,RSS),预测RSS值以及可用带宽作为网络参数来设计模糊逻辑控制器.然后计算各参数的隶属度值,通过计算综合性能评估值进行切换判决.在切换管理的实现过程中,传输层采用多路径传输控制协议,允许建立多条传输路径传输数据.设备可利用该协议同时连接多个接入点,一条链路发生切换时其余链路继续保持通信.最后搭建了一个Open Flow试验床来验证该切换管理方法,结果表明该方法可实现设备的无缝切换,保证用户服务质量.

摘要：在任务驱动式教学中，教师首先要做的是设计任务，因为设计任务是任务驱动式教学获得成效的关键。教师在设计挑战性任务时，应遵循任务设计的原则和考虑任务设计的特点。

摘要：近年来长江中游河道治理和航道整治工程中采用大量的生态护岸技术,且取得较大生态效益,但是经过现场调查发现在生态护岸岸坡存在一条明显的青黄线。针对此问题,以长江中游航道整治工程新厂护岸工程和桃花洲护岸工程为例,以青黄线为界将岸坡分为青绿带和青黄带,分析岸坡上青绿带和青黄带狗牙根分布特征及其形成的原因,并通过统计水位累计频率曲线,确定断面设计控制高程。结果表明,青黄线高程与三峡蓄水调度密切相关;累计频率为45%和80%对应的高程为生态护岸断面设计控制高程。