摘要：“学历证书+职业技能等级证书”制度作为一项重要的制度设计正在积极推进试点工作,结合该项制度的试点实施推进“三教”改革是重要的目标导向。综合考虑1+X证书制度相关研究和实践现状,探索该制度的系统性特征及运行机制,并在方法层面上探索物流管理专业1+X证书制度试点中的课堂教学改革模式。提出应针对1+X证书职业功能匹配相应的课堂教学方法,以多场景结合的“大课堂”混合教学模式助力1+X证书制度试点实施。

摘要：随着多媒体技术在小学课堂的不断普及,多媒体辅助教学的模式成为当前小学英语课堂的主流模式。多媒体课堂具有趣味性强、信息容量大、方便快捷,教师在多媒体课件中融入传统的板书元素,可以优势互补达到更好的教学效果。因此传统板书要在去弊存良的基础上进行改进与创新,使其最大限度契合多媒体课堂教学,并弥补其灵活性差、知识碎片化等不足。本文通过目的性、系统性、规范性、生成性、艺术性等方面来描述多媒体板书设计的特点。

摘要：本文应用二阶流形元程序对不同围压下两种隧道断面形式(圆形和直墙拱形)的裂纹起裂与扩展进行了数值模拟。模拟现象与理论分析相符;隧道裂纹演化规律不仅与侧压系数有关,而且还与隧道的几何形状相关;验证了裂纹演化过程中初始裂纹和远区裂纹的存在。说明流形元法在隧道工程的设计方面是一种可行的方法。

摘要：在我国经济快速发展的同时,公路建设也随之崛起,越来越多的公路需要建设,以满足经济发展的需求。公路路基的设计会对公路施工质量产生直接影响,不仅影响公路的安全性,还会影响到公路使用寿命,因此提高公路路基设计水平至关重要。本文从公路路基高度设计、路基材料选取设计、路基排水系统设计以及路基坡面防护设计四个方面,分析了路基设计方面存在的问题以及对公路产生的不良影响,进而提出相应的注意事项,以保证公路行车安全。

摘要：相较于新媒体,电视媒体更善于策划并打造更具内涵的节目,更能满足当下受众在"泛娱乐化"的收视疲劳之下,对于文化的深度与广度的收视心理需要。文章对于电视节目主持人的文化传播创新形式进行研究与分析,认为电视节目主持人减少娱乐元素的文化传播创新形式主要有以下三种:凝练的主持语言让文化传播润物无声、契合的主持方式让文化传播身临其境、鲜明的主持形象让文化传播赏心悦目。

摘要：介绍了一种基于AT89C2051单片机和AT45D041IC智能卡开发的智能化流量计量系统。该系统具有精确测量、流量控制、科学计费、数字显示、IC卡智能管理、数据采集、A／D转换和标度变换等功能。着重介绍了系统的原理以及硬件与软件设计。

摘要：应用文写作课程是中职院校一门基础课程,但是因为课程性质面临着不能激发学生学习兴趣、与工作要求脱节等方面的问题,将信息化技术运用到中职应用文写作课程当中,利用学生熟悉的网络环境和社交平台等,拓展了学生学习的渠道,创新了教学方式,通过实际案例分析,将应用文写作课程与学生的就业工作结合起来,起到了良好的教学效果。

摘要：在师生交流的过程中,有些学生可能由于某种原因会想办法掩饰自己,隐瞒回避一些问题,因此我们一方面要运用倾听技术、干预技术来充分了解和引导学生,另一方面还要运用心理观察技术对学生的语言、心理状态等进行有意识的观察。随着谈话过程的推进,学生的心理状况也必然会发生着或多或少的转变,因此心理观察应贯穿整个师生谈话过程的始终,作为了解学生真实情况,设计和调整谈话策略的重要依据。本文将辅导员在与学生进行谈话时需要观察的几个方面进行了总结分析。

摘要：仓储与配送管理是物流领域的核心环节,要求物流从业者必须要具备这方面的能力。针对目前高职仓储与配送管理课程教学现状,深圳信息职业技术学院商务管理学院基于工作过程导向的原则和思路,按照仓储与配送岗位技能要求对本课程进行了课程设计。采用项目导向和任务驱动教学模式,构建学习情境。在校企合作的基础上,综合运用多种教学方法来实施教学。这些改革取得了较好的效果。

摘要：针对超级计算机的重要性、复杂性以及并行计算课程实验教学成本高的现状,介绍自主研发的超级计算机虚拟仿真实验系统的设计与实现,探讨该系统在并行计算课程中的应用,提出线上线下混合的并行计算课程虚拟仿真实验方案,最后说明教学效果。