摘要：当代艺术是艺术家基于对当下政治、经济、文化、社会等问题的思考,借用装置、行为、影像及新媒体等视觉手段所创作的反映时代特征的艺术作品。当代艺术走出了传统的束缚,艺术与时尚、市场、商品、生活的关系从来没有像今天这样密不可分、浑然一体。在物质与信息极度发达的当今,消费者已经摆脱盲目的消费习惯,而是更加理性地进行选择。依靠传统报纸、杂志、电视等手段的广告传播方式已经极少能够打动人。借助当代艺术的形式所进行的广告宣传使消费者的参与成为了广告传播的一部分,使其在行为过程中加深了对于广告宣传内容的理解。广告的文化含量越高,其影响力就越大。具有艺术表达语言的广告也更加吸引社会与媒体的关注,从而达到更广的传播效果。

摘要：“立德树人”是我国重要的教育方针,核心素养培育是使“立德树人”教育方针落地的重要举措。在传统的大学艺术设计教育中,分科式的教育模式为课程之间、学科之间划下了无形的鸿沟,因此应从核心素养的视角去重塑专业课程观。基于核心素养培育的高校艺术设计课程需要结合专业的特点,多角度地对课程进行规划与整合。核心素养视角下的艺术设计课程整合的具体路径包括:课程目标与育人理念的结合;课程内容与核心素养的整合;多种授课方式整合体现核心素养目标;以核心素养的视角进行课程资源整合;突出核心素养的课程评价。

摘要：素养培育是时代发展的产物。培养学生何种能力才能使其适应迅速发展的现代社会,教给学生怎样的本领才能使其不被日新月异的社会淘汰,是当下教育需要探讨的重要问题。该文从设计专业基础课程体系设计的角度出发,以素养培养为目标,结合实际探讨素质教育在基础课中的具体实施,并以西安欧亚学院设计专业基础课程改革实践为案例,提出素养培育语境下的设计专业基础课程改革路径。

摘要：特色鲜明的地域文化是发展旅游的基础。对于旅游地而言,旅游标志是推广旅游品牌最直接的方式。旅游标志设计应当充分研究地域文化,合理利用地域文化中的典型元素及优秀因子,反映和概括旅游地的地域文化特质。地域文化可以通过图形、色彩、文字、宣传语等方式运用于旅游标志设计当中。本文结合西安临潼国家旅游休闲度假区标志设计的实际案例,分析地域文化在旅游标志设计中的应用,阐述并强调地域文化乃是旅游标志设计的灵魂。

摘要：以某660 MW超超临界锅炉为对象,构建垂直管圈水冷壁焊缝交错区域温度场模型,研究热应力分布对裂纹的影响。结果表明:焊缝交错区域管环焊缝向火侧顶点的温度高于直管段管壁向火侧顶点温度,发生超温时比直管段管壁向火侧更容易开裂;水冷壁管最大轴向拉应力位于焊缝交错区域管环焊缝焊趾向火侧顶点附近,在变负荷运行工况下易导致交变热应力,产生沿管环焊缝焊趾延伸的横向裂纹;焊缝交错区域应力集中处的等效应力大于直管段对应处,背火侧管环焊缝焊趾与鳍片角焊缝交接处等效应力最大,超过对应的高温屈服强度,材料在交变热应力作用下会诱发裂纹,裂纹沿管环焊缝焊趾向背火侧管壁延伸。

摘要：文中介绍了汽车外饰的主要部件及应用材料,以保险杠为例重点阐述了汽车外饰注塑件感观品质的设计方法及要求,并应用于量产车型中,均有效规避了注塑件外观缺陷,大大提升了汽车外饰注塑件的感观品质,为后续车型开发提供一定参考。

摘要：当今,数字新闻媒体呈几何化的速度上升,新闻网站的竞争异常激烈。我国目前较有影响力的新闻网站大多是传统媒体的线上版,在视觉形象设计方面缺乏整体规划,没有发挥出网络新闻的优势,与综合性的商业门户网站的整体视觉形象相比缺乏品牌效应。因此,本文旨在通过研究新闻网站的整体形象设计,探讨网站标志、色彩、版面设计等问题,为新闻网站的视觉形象设计提供了更多的思路和依据。

摘要：在七轴自动铺丝机器人加工单元上以构架式卫星接头为对象研究了自动铺丝的加工成形仿真,设计了接头的形状和自动铺丝基本线型;根据D H法建立机器人的各坐标系,应用OpenGL编程接口和VisualC++集成开发环境,设计了0°、90°和±45°三个角度的仿真模块,开发了包括芯模设计、铺丝线型仿真和七轴机器人成形运动仿真等功能的SimJoint系统软件;为深入研究自动铺丝技术提供了一个基本研究平台。

摘要：设计专业的基础课程教学多年沿用纯艺术专业的教学内容，基础课与专业之间存在巨大的鸿沟。课程结束后学生不能在进一步的专业课学习中运用到基础课所学，导致知识链条断裂，无法融汇贯穿。基础课程的改革集中在素描、色彩、艺术史三门课程中，本文论述了以上课程在授课内容、教学方法、考核方式以及课程管理当中的探索，希望可以给设计专业基础课程的改革带来启发。

摘要：在精益建造理论的基础上,总结一套建筑工程管理模式。围绕某工程案例的管理经验,总结了精益建造理论的应用流程和实施要点,并对精益建造理论在工程管理模式中的可行性展开讨论。案例项目的施工经验表明,在精益建造理论下显著提升建筑工程管理水平,可以帮助项目管理人员识别工程项目中影响质量的危险因素,最终构建高质量的建筑工程管理平台。